人教版小学数学六年级上册《圆的认识》评课记录doc

《圆的认识》评课记录   《圆的认识》这节课是道口镇中心小学秦茂盛老师的课堂实录，可以说秦老师的这节课做到了优化设计，实现了课堂高效。1、教学目标：本节课教学目标明确，重难点突出。既突出本节课核心知识

人教版小学数学六年级上册《圆的认识》听、评课记录

听、评课记录主持人：我们根据自己的分工进行了观课活动，下面就按照口己的观课报告，从自己的观课 维度对《圆的认识》这节课进行点评！1.观课人：本节课在导入和学生汇报预习情况时候，教师用PPt提岀问题，使

六年级上学期《圆的认识和用圆规画图》精品课件

- - 圆的认识和用圆规画图 - 人教版6年级上册第五单元 - 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工

《圆的认识》观课报告

《圆的认识》观课报告“圆的认识”这一课，既是几何内容的教学,也是属于概念教学。听了这堂课，使我受益非浅,这堂课值得我学习：一、以学生操作探究为主线,发挥学生的主体作用老师在教学“圆的认识”时,将学生的

圆的认识说课稿范文

圆的认识说课稿范文 　　导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进展教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由为大家的圆的认识说课稿范文，希望可以帮助到大家！ 　　本节课选自人

2024年六年级上册圆的认识(一)练习题

2024年六年级上册圆的认识(一)练习题一、我会填。(每空1分，共24分) 1、圆中心的一点叫( )，通常用字母( )表示，它决定了圆的( )。 2、通过( )，并

张齐华圆的认识课稿(共6篇)

篇一：圆的认识案例分析《圆的认识》案例分析桂林市穿山小学 冯嘉莉2007年11月8日在西南大学参加“第五届现代与经典小学数学研讨活动”，有幸聆听了“数学王子”张齐华老师执教的《圆的认识》，张老

《圆的认识》教学反思- 圆的认识教学设计说明

《圆的认识》教学反思一圆的认识教学设计说明《圆的认识》教学反思姚荣梅《圆的认识》这节展示课。我的收获颇多，感慨也不少。下面我从准备和上课 两方面谈谈自己的体会。首先是对这次展示活动的准备。新《数学课程

圆的认识练习课教案

圆的认识（2）教学目标： 1．学生进一步感受圆的特征，能熟练地用圆规画指定大小的圆，会运用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。 2．学生在画圆和解决实际问题的活动中进一步积累认识图形

小学数学圆的认识优秀教案及教学设计精选.doc

小学数学圆的认识优秀教案及教学设计精选　　导语：结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。以下是品才网小编整理的小学数学圆的认识优秀教案及

《圆的认识》教案

教案《圆的认识》精品教案一、引言1.1背景介绍：介绍圆在日常生活和科学领域中的应用，激发学生对圆的兴趣。1.1.1举例说明：轮胎、硬币、地球等都是圆形的，圆在工程、艺术等领域也有广泛应用。1.1.2

六年级数学《圆的认识》教学设计

六年级数学《圆的认识》教学设计　　　　六年级数学《圆的认识》教学设计　　人教版小学数学第十一册第四单元《圆》第一课时　　一、教学目标：　　1、认识圆，知道圆各部分的名称；　　2、掌握圆