六年级上册圆的认识ppt

- 圆的认识 - - - 1.通过画一画，折一折，量一量，体会圆的特征，认识圆的各部分名称。2.理解在同圆或等圆中直径与半

圆的认识导学案[修改版]

第一篇：圆的认识导学案《圆的认识》导学案 茅阳一小 张斌 一、预习导学 【一】明确目标 1、通过自主预习，能说清楚圆各部分的名称。 2、通过操作，初步学会用圆规画出一个完整的圆。 3、通过合作探究学习

圆的认识教学设计

《圆的认识》教学设计教学目标：1、 认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理 解直径和半径的相互关系；初步学会用圆规画圆。2、 通过小组学习，动手实践等活动，体验小组合作交 流、分享学习成果的乐趣

圆的认识教案[修改版]

第一篇：圆的认识教案圆的认识 (2010-4-14 选拔参加优质课比赛城关一小) 日照市实验学校 高光辉 一、 学习内容 人教版小学数学第十一册圆的认识二、学习目标（1）知识与技能 经历对比、思考和操

《圆的认识》教学设计及评课[修改版]

第一篇：《圆的认识》教学设计及评课《圆的认识》教学设计 教学内容：人教版六年级上册第四单元第一课时。 教学目标： 1、让学生理解圆的各部分名称，感受并发现同一圆内，半径和直径的特征以及它们的关系，初步

义务教育数学第十一册圆的认识

- 义务教育数学第十一册圆的认识 - - 目录 - CONTENCT - 圆的基本概念圆的性质圆的画法

青岛版小学数学六年级上册《圆的认识》教学反思[修改版]

第一篇：青岛版小学数学六年级上册《圆的认识》教学反思青岛版小学数学六年级上册《圆的认识》教学反思 我执教的青岛版六年级上册“圆的认识”这一课。以往在教学画圆的时候，是老师手把手的教，课堂上耗费许多时间

圆的认识教案（5篇）[修改版]

第一篇：圆的认识教案圆的认识教案 教学目标： （1）使学生认识圆，知道圆的各部分名称。 （2）使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 （3）使学生通过观察、实验、猜想等数学活动过

北师大版《圆的认识》教学设计[修改版]

第一篇：北师大版《圆的认识》教学设计《圆的认识》教学设计 过渡语：同学们，把你们的铅笔、尺子、橡皮和准备好的白纸放在桌面上，其它的放到课桌里。行！谁愿意把你的橡皮借给我？知道我为什么借你们的橡皮嘛？（

张锦发圆的认识[修改版]

第一篇：张锦发圆的认识《走进圆的世界》教学设计 平和县安厚中心小学：张锦发 【设计理念】 本课的教学设计注重从学生已有的生活经验出发，让学生从生活实际中去感受圆，强调数学学习与生活实际紧密联系，重视在

圆的认识教学反思14篇

2023年圆的认识教学反思14篇 圆的认识教学反思篇1　　这节课是人教版小学数学六年级上册的内容，教学目标是在画圆的过程中认识圆的特征，认识直径和半径；认识在同一个圆中，有无数条直径，有无数条半径，直

圆的认识教学随笔[修改版]

第一篇：圆的认识教学随笔圆的认识教学随笔 田家法 2009、9、3 在教学圆的半径和直径时，让每个学生通过折一折，学习找圆的圆心和半径、直径。在学生操作活动中去体会半径和直径的关系。然后，通过课件演示