六年级《圆的面积》说课稿

六年级《圆的面积》说课稿　　　　六年级《圆的面积》说课稿　　　　一、把握教材，定为目标　　（一）教材　　《圆的面积》是义务教育课程标准试验教科书小学数学第十一册第四单元的内容，它是在学

六年级数学圆的面积与周长复习题

圆的周长和面积（1） 圆的认识 知识梳理： （1）将圆形纸片反复对折，折痕相交于一 点，我们把圆中心的这一点叫做（ ），一

圆的面积说课稿

《圆的面积》说课稿今天我说课的课题是《圆的面积》，我将从说教材、说学生、说教法和学法、说教学过程这四个方面展开我的说课。一、说教材1.说教材地位《圆的面积》是青岛版小学数学五年级下册第一章《完美的图形

圆的面积说课稿

“圆的面积”说课材料天堡寨小学 贺召美教材分析我说课的内容是《圆的面积》，是九年制义务教育六年级的教材。 圆是小学阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形，到学习曲 线图形，不论是学习内容的本身，还

圆的面积范文

圆的面积范文 　　 课 题 　　 圆的面积计算 　　 课 时 　　 本课共 课时 　　 本课为第4 课时 　　 总课时第 课时 　　 课 时 　　 目 标 　　 1、认知目标：理解和掌握圆面积的计算公

圆的面积说课稿_2

《圆的面积》说课稿　　一.教材分析　　1.教材内容　　本节内容是从一个小狗活动的实例出发结合学生的生活经验引出圆的面积。　　2.教材的地位和作用　　在此之前,学生已经学过了圆的周长,弧长等有

圆的面积说课稿

<<圆的面积>>说课稿 尊敬的各位领导、老师你们好！  今天我说课的内容是人教版六年级上册第三章《圆的初步认识》的第三节《圆的面积》，本节分两课时，这是第一课时，是一节新授课。我将从以下五个方面

六年级《圆的面积》说课稿

六年级《圆的面积》说课稿　　一、说教材 1、 教学内容的地位、作用和意义：《圆的面积》是人教课标版第五单元第三节的内容。是本单元的教学重点，也是今后进一步学习圆柱、圆锥等知识的基础。本课是在学生已经掌

圆的面积说课稿

人教版小学六年级数学上册《圆的面积》说课稿一.教材分析 1.教材内容 本节内容是人教版六年级上册内容 2.教材的地位和作用 在此之前,学生已经学过了圆的周长,弧长等有关概念、公式,在这个基础上,学好本

圆的面积说课稿例文

圆的面积说课稿圆的面积说课稿　　作为一无名无私奉献的教化工作者，就难以避开地要打算说课稿，编写说课稿是提高业务素养的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？下面是我为大家整理的圆的面积说课稿，仅供参考，希望

人教版数学六年级上册5.3.1圆的面积同步练习

7 圆的面积(二)第一单元测评一、填空。1．在同一个圆中，圆的周长是直径的(　　　)倍，直径是半径的(　　　)倍。2．要画一个周长是15.7 cm的圆，圆规两脚间的距离应是(　　　)cm。3．圆有(

圆的面积说课稿

2023年圆的面积说课稿 2023年圆的面积说课稿1　　从心理学角度看，“猜想”是一项思维活动，是学生有方向的猜测和判断，包含了理性的思考和直觉的判断；从学生的学习过程来看，猜想应是学生有效学习的良好