《无脊椎动物》课件

- 《无脊椎动物》PPT课件 - 目录 - CONTENTS - 无脊椎动物简介无脊椎动物的分类无脊椎动物的生活习性无脊椎动物

土壤动物的群落调查【转基因抗虫棉对土壤无脊椎动物群落的影响】

土壤动物的群落调查【转基因抗虫棉对土壤无脊椎动物群落的影响】 摘要。选择连续种植传统非转基因棉、５年连续种植转基因抗虫棉和１０年连续种植转基因抗虫棉的棉田为研究对象，调查了土壤０～２０ｃｍ的小型

6土壤动物的群落调查【转基因抗虫棉对土壤无脊椎动物群落的影响】

土壤动物的群落调查【转基因抗虫棉对土壤无脊椎动物群落的影响】 摘要。选择连续种植传统非转基因棉、５年连续种植转基因抗虫棉和１０年连续种植转基因抗虫棉的棉田为研究对象，调查了土壤０～２０ｃｍ的小型

初二生物无脊椎动物教案

一、教学内容：第十四章　第五节　动物（一）无脊椎动物2　节肢动物设计思想二、教学目标１．知识目标２．能力目标３．情感态度价值观目标（１）具体事实性知识三、教学重点：四、教学难点：１． 五、教学媒体：肯

八级生物上册 第一章 第13节 无脊椎动物测试题 （新版）新人教版

第一章 第1-3节 无脊椎动物测试题1．（•聊城）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）　 A． 身体呈辐射对称、有口无肛门

七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群教案1新版济南版

2.2.1.1 无脊椎动物的主要特征一、教学目标1、说出水螅的形态结构特点。2、举例说出腔肠动物的主要特征。二、课时安排1课时三、教学重点腔肠动物的主要特征；四、教学难点腔肠动物的主要特征。五、教学过

无脊椎动物复习

- 第一节、腔肠动物和扁形动物1.水螅的体壁构成是 ( ) A 内胚层和外胚层 B 内胚层，中胶层和外胚层 C 三层细胞 D

简单介绍无脊椎动物课件

- 简单介绍无脊椎动物 - 无脊椎动物简介无脊椎动物的种类无脊椎动物的生活习性无脊椎动物的应用价值无脊椎动物的生存威胁与保护 - 无脊椎动物

土壤中的无脊椎动物

探究不同环境中的无脊椎动物 探究目的   举例说出土壤中无脊椎动物的多样性及其与环境的关系背景知识：在土壤中生活，并对土壤有影响的动物统称为土壤动物。大型的土壤无脊椎动物有蚯蚓、蜈蚣、马陆、蚂蚱等各种

无脊椎动物总结

- 无脊椎动物的主要类群 - - - 无脊椎动物 - 无脊椎动物：没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，约占

常见的无脊椎动物教案

教案常见的无脊椎动物教案一、引言1.1课程背景1.1.1地球上生物种类繁多，根据体内是否有脊柱可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。1.1.2常见的无脊椎动物包括昆虫、软体动物、甲壳动物、环节动

七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群同步练习1新版济南版

2.2.1.1 无脊椎动物的主要类群一、夯实基础1．水螅属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是（　　）A．水螅的体壁有3层细胞B．①是外胚层，②是内胚层C．水螅身体呈现两侧对称D．