地平线教学课件范文

地平线教学课件范文 　　在进展地平线的教学时，相应的课件我们应该怎么进展制定呢?地平线教学课件是想跟大家分享的，欢送大家浏览。 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.理解课文内容，体会文章蕴

走出地平线的教学设计范文

走出地平线的教学设计范文 　　 　　一、教学目的： 　　 　　1、品味课文中的关键语句，辨析课文的主旨。 　　 　　2、认识只有不断否定自我，才能不断获得新知的道理。 　　 　　二、教学设想： 　　

走出地平线的教学设计范文

走出地平线的教学设计范文 　　1、品味课文中的关键语句，辨析课文的主旨。 　　2、认识只有不断否认自我，才能不断获得新知的道理。 　　1、首先要弄清象征物“地平线”确实切含义。对课文关键语句要细细咀嚼

地平线教学设计说明

《地平线》教学设计教学目标　　　1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，人才会在成长中努力地追求，而不被各种不良诱惑所吸引，

课文西地平线上教学反思范文

课文《西地平线上》教学反思范文 ”“落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感”，在他们自己的一些理解之后我补充讲解了电影《泰坦尼克号》（我个人认为这部电影与其说是描述爱情还不如说是表达对人类生命的关心和

地平线教学设计

地平线教学设计 一、导入 1、师述:下面咱们共同来学习一篇课文,大家用琅琅的书声、精彩的发言来证明我们是最棒的!好不好?让我们跟随作者走进渭北大平原,去欣赏那一道道亮丽的风景线。(板书课题

《地平线》教学设计

《地平线》教学设计 　　《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。今天网为老师相关的教学设计，欢迎参考阅读。 　　课文表达了“我”小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的

地平线教学设计五篇

《地平线》教学设计一（1课时）勃利县抢垦乡明德小学 葛秀军教学内容：教育科学出版社《语文》教科书五年级上册第1课。教材简析　　《地平线》这篇课文是当代著名作家贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理

地平线的读后感范文

地平线的读后感范文 关于地平线的读后感 天和地不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的、灰白色的线。这叫做地平线。 常言道：“学无止境”。学习，不但要有不自满的精神，更要有勤奋刻苦的精神

《穿过地平线》读后感范文

《穿过地平线》读后感范文 《穿过地平线》读后感范文 　　品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是收集的《穿过地平线》读后感范文，

《蓝色地平线》课件

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消失的地平线读后感范文

消失的地平线读后感范文 　　导语：，顾名思义，就是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言等之后，把详细感受和得到的启示写成的文章。下面和一起来看消失的地平线读后感范文，希望有所帮助！ 　　第一次翻开