《地毯下的尘土》的教案

《地毯下的尘土》的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、分析人物形象，学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法， 　　 　　2、培养自己结合课文内容和生活实际分析问题的习惯。 　　 　　3、通过朗读

地毯下的尘土教案

韶关市第十三中学课程教学教学设计（2010 ～ 2011 学年第 二 学期）课程名称：语文 主备教师：林巧华 任课教师：林巧华课 题：1

七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》教学课件 语文版

- 10 地毯下的尘土 - 1.分析米妮的人物形象。2.学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。3.学习米妮

《地毯下的尘土》课件

- 《地毯下的尘土》ppt课件 - 故事背景人物角色主题与象征情节发展文学手法作品影响与评价 - 01 - 故事背景

地毯下的尘土语文版七年级下册教案

地毯下的尘土语文版七年级下册教案《地毯下的尘土》教案1东莞市黄江中学 李木兰一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象，题目的设计很有深意，耐人寻味，在教学中要通过对题目的分析讨论，培养学生的联想能力

地毯下的尘土教案

《地毯下的尘土》 教案 《地毯下的尘土》 教案 　　一、教学设计　　《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事

地毯下的尘土语文教案

地毯下的尘土语文教案 　　1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。 　　2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。 　　3、理解美德的内涵，体会故事的深意。 　　1、学会通

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- 美德格言： - 百善孝为先 - 老吾老，以及人之老， 幼吾幼，以及人之幼 - 至诚则金石为开 - 勿以恶小而

七年级语文下册第三单元第10课地毯下的尘土教学说明素材语文版

教学说明 　　课文说明　　这篇课文充满了神奇浪漫的想象，内容富有生活情趣，对儿童很有教育意义。　　《地毯下的尘土》这个题目就很有深意，耐人寻味。从题目上一点也看不出作者想要说明什么。故事的开头也不像一

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地毯下的尘土目标解析 知识和能力 1、分析人物形象。 2、学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法，以及如何对人物的心理进行细致刻画。 3、通过片断练习，发展学生想像力。 过程和方法 用讲授与讨论相结合

七年级语文地毯下的尘土范文

【七年级语文】地毯下的尘土一段时间没有打扫的房间里，灰尘会随风飘舞，最终沉淀在地毯之下，积累越来越多。这些尘土看起来普通无奇，但深入思考一下，我们却会发现，在这些尘土当中蕴含着丰富的人文内涵和思想精华

七年级语文地毯下的尘土

- - 执教：晋江市季延初级中学 邓鹰 - 地毯下的尘土 - 走近作者、作品：莫德•林赛：美国作家。《美德书》