湖南省邵阳市第五中学八年级语文下册 地毯下的尘土课件 人教新课标版(1)

- 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手段，采用拟人手法，来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动、故事情节往往曲折，引人入胜。

七年级语文下册 第三单元 第10课 地毯下的尘土 七颗钻石素材 语文版

七颗钻石列夫·托尔斯泰　　很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。　　一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。

七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》学案2（无答案）（新版）语文版

10.地毯下的尘土学习目标 1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。 2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。 3、理解美德的内涵，体会故事的深意。教学重点、难点 分析米

动感课堂七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》学案（无答案）（新版）语文版

10、地毯下的尘土课题10、地毯下的尘土学习目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵，体会故事的深意。学 

七年级语文下册 地毯下的尘土（知识储备 自主学习 部分重点释疑）名师课件 语文版(1)

- 地毯下的尘土 - 　　题目解读 “地毯下的尘土”是课文所叙故事的关键点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”，是表现米妮诚实的一个

广东省化州市实验中学七年级语文下册10地毯下的尘土莫德.林赛导学案无答案语文版.林赛导学案无答案语文版

广东省化州市实验中学七年级语文下册《10.地毯下的尘土（莫德.林赛）》导学案 语文版一、学习目标： 1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑

七年级语文下册 地毯下的尘土考点同步汇聚（基础 提升，含中考典题及详解） 语文版

地毯下的尘土一、双基积累1.下面加点字注音全都正确的一项是(　　)A.真挚(zhì)　　眷顾(juàn)　　 勉强(qiánɡ)B.陌生(muò) 教诲(huì) 敞亮(chǎnɡ)C.遗憾(hà

广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级语文下册10地毯下的尘土导学稿1无答案新版语文版

《地毯下的尘土》 课时：第一课时 作者：莫德•林赛 课型：新授1、掌握动作、心理描写塑造人物的方法2、了解童话在语言运用、形象刻画等方面的特点，特别是正面描写和侧面描写3、过程与方

2019-2020年七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》练习 （新版）语文版

2019-2020年七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》练习 （新版）语文版1.主题解说通过描写米妮在森林中的奇遇，刻画了一个诚实、善良、勤劳的小姑娘形象，意在告诉人们：一个诚实、善良、勤劳

广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级语文下册10地毯下的尘土导学稿2无答案新版语文版

《地毯下的尘土》 课时：第二课时 作者：莫德•林赛 课型：新授学习目的：1、掌握动作、心理描写塑造人物的方法2、了解童话在语言运用、形象刻画等方面的特点，特别是正面描写和侧面描写知

七年级语文下册 第三单元复习课件 语文版(1)

- 第三单元复习课件 - 课文回顾 - 9. 骆驼寻宝记（陈伯吹）　　　　　　　　10. 地毯下的尘土（莫德•林赛） 11. *巨人和孩子（王尔德）

语法知识及教案

语法知识诗题一、 写出下面句子中画线词语的词性。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重量的束缚。（名词） （数量词）上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（上面：名词）（深蓝：形容词）（