初中地理中东教学设计

初中地理中东教学设计中东本节内容是基于以下设计思想：（1）在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重 视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热 点地区出发，选择了在第二次世界

中东地理的教学设计

中东地理的教学设计 　　本节内容是第八章中的一个重要组成局部，主要介绍二战后世界的热点地区──中东，围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。本节课主要讲重要位置和石油资源两个原因。通过本节课学习，旨

七下地理中东教学设计

信息化教学设计模板作者信息姓名李志远电话13791358364学科地理年级七年级邮件单位山东省德州市陵城区实验中学教学设计教学主题中东一、教材分析本课是七年级地理下册的内容，做为区域地理，中东这一节的

《中东》地理教学设计

《中东》地理教学设计 　　教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各局部的问题和需求。在连续模式中确立解决它们的方法步骤，然后评价教学成果的系统方案过程。下面为大家分享《中东》地理教学设计，

地理《中东》教学设计

《中东》第一课时教学设计山东省东营市实验中学晨阳分校 李秀梅一、教材分析 作为区域地理的内容，“中东”这一节的教材并没有着重于某一个国家，而是对整个区域进行了总体描述。教材突出了以下几点：①长期的热点

中东七下地理教学设计教案

中东【教课要点】：环绕长久的热门问题的四个焦点问题都是本节的要点， “ 三周五海之地” “、丰富的石油资源” 、“贫乏的水资源”以及“文化差别”四大问题是中东最突出的地区特点。【教课难点】对四个要点问

七年级地理 《中东》第一课时教学设计

七年级地理《中东》第一课时教学设计知识与能力：读图说明中东地区的范围位置，分析本区地理位置的重要性。学会运用地图说明中东石油的分布、生产和输出情况。 过程与方法：逐步培养学生形成可持续开展的观念，培养

七年级地理下册中东教学设计

《中东》教学设计【教学目标】 知识与能力：通过读图说出中东地区的范围、位置，分析本区地理位置的重要性；运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经

初中地理《中东》教学设计

第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东设计思路　　用多媒体手段为学生的地理思维搭建信息平台，以问题引路，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深

初中地理《中东》教学设计

第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东设计思路　　用多媒体手段为学生的地理思维搭建信息平台，以问题引路，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深

地理人教版七年级下册中东教学设计第一课时

第八章 东半球其他的国家和地区第一节 《中东》教学设计 南和县实验中学 刘盛阳 一、教学目标 1．知识目标（1）了解中东与

地理人教版七年级下册《中东地区》教学设计

中东地区教学设计大兴中学——宋学英教学要求知识目标：1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。.掌握西亚地理位置的重要性：二洋三洲五海之地，东西方交通要道；丝绸之路。2.明确西亚有丰