地理教学中如何渗透德育目标

地理教学中如何渗透德育目标孙继栋　湖北省监利县新沟中学　433300 　　在地理教学过程中,感觉很多教师往往只注重知识讲解和能力教育,对情感态度与价值观的德育教育不够重视,或者只是在三维目标的教案中

数学心得之小学数学教学中如何渗透德育教育

数学论文之小学数学教学中如何渗透德育教育 　　《小学数学课程标准》中指出：在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育教育，加强对学生进行爱国主义教育。然而，这一环节也是课堂教学最重要的一环。那么，在数

如何将德育渗透在教学中

如何将德育渗透在教学中　　通过在教学中的发现，现在的学生多少都存在着品德上的缺陷：有些学生学习很好，但是自私、冷酷、狭隘；有些学生虽然不惹事生非，但在生活上懒惰，性格上自闭。绝大部分学生则是无礼貌、厌

在语文教学中渗透德育目标

在语文教学中渗透德育目标 “教书育人” “文以载道”，语文教学不单要讲授本门学科的知识技能，还得立足文本，探究其蕴含的文“道”。 语文教学进行德育的特点是“渗透”，也就是说，语文课堂对学

化学教学中的德育渗透初探

化学教学中的德育渗透初探　　摘要：德育教学是学校的中心工作，教学永远具有教育性，德育是教学的重要任务。因此，中学化学教学作为化学教育的主渠道，除了传授化学基础知识、基本技能外，也是对学生进行德育教育的

语文教学中德育渗透案例

语文教学中德育渗透案例初中《语文课程标准》中指出，语文课程的基本特点是 工具性与人文性的统一，因此，在语文教学中教师应坚持教 文育人，利用文质兼美的名家名篇，生动感人的细节描写， 挖掘文章内涵和美学情

在数学学科中渗透德育教学案例

在数学学科中渗透德育教学案例教学内容：圆的周长教学目标：（1）让学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆周率的近似值。理解掌握圆周长的计算公式，并能应用公式解决简单的实际问题。（2）通过对圆周长的测量和

如何在小学数学教学中渗透德育教育

如何在小学数学教学中渗透德育教育如何在小学数学教学中渗透德育教育数学教师的主要任务是传授数学知识，培养逻辑思维能力和运算能力，同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。 　　一、数学教学中德育

体育教学中德育渗透的思考

体育教学中德育渗透的思考 　　摘要:联合国教科文组织提出:“终身学习是21世纪的通行证,而终身学习又特指学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动

如何在初中思想政治课教学中渗透德育

如何在初中思想政治课教学中渗透德育 　　初中阶段是人生最朦胧阶段，由初中生身心发展特点可以看出绝大部分学生都会产生逆反心理，在此期间学生人生观、价值观、世界观还处于尚未形成阶段。因此，在此期间进行德

如何在学科教学中渗透德育教育

如何在学科教学中渗透德育教育 德，指人的品质。从政治角度来说，德育味着一个人的政治觉悟、阶级觉悟、思想觉悟以及政治品质；从社会学角度看，德育则意味着一个人的道德品质、风貌、风格、品行等；在人际关

如何在数学教学中渗透德育[修改版]

第一篇：如何在数学教学中渗透德育如何在数学教学中渗透德育教育 学校工作必须以教学为主，这是不争的事实。教学的主要任务是传授知识和技能、技巧，发展学生的智力和体力，向学生进行思想品德教育。这三者是有机地