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课堂观察记录与分析观察对象七年级地理授课内容日本观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）播放日本歌曲《樱花》并展示有关日本樱花和文化的图

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地理课堂观察记录形式厦门市大嶝中学（361103） 郑明进地理课堂观察是一种科学的观察，作为一种研究方法，它不同于一般意义的观察，即日常观察。地理课堂观察是在一般观察基础上发展起来的一种特殊的技术，

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课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名杨福梅学员单位当阳市东门小学观察时间段2013、12观察对象周海燕授课内容小学书法课教学《木得变化》观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前

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地理课堂观察记录表单                  提交日期：2013年12月24日 学科地理年级七年级教材版本广东教育出版社课题认识地球观察视角二、怎么教观察者： 学生  网络班级 四川中江县七