高中研究性学习报告范文

高中研究性学习报告范文 　　研究性，又称为专题研习、探究式学习或疑难为本学习，“是一种以学生为主的学习模式。下面是的高中研究性学习，欢送阅读参考。 　　按照自主学习理论之父霍勒克的定义,自主学习能力就

《研究性学习报告》课件

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中学生研究性学习报告通用

中学生研究性学习报告　　中学生研究性学习报告篇一　　课题提出背景说明　　自从1993年高考中增加考查数学应用能力的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，关于应用问题的研究已成为当前中学数

高中研究性学习总结

XX年高中研究性学习总结 　　经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的根本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。 　　在这次活动中，我任务重点是负责

研究性学习——水

研究性学习方案--水污染 研究课题名称：关于水污染的调查设计者单位： 设计日期：所属年级： 指导教师：课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）：九年级一、研究性学习开展的

高一研究性学习报告3

高一研究性学习报告 【 - 学习报告】 苏州，这个带着2500多年古典 历史的城市，在新的时代潮流中经受着一波又一波的挑战，是慢慢湮灭还是始终屹立在浪尖上？ 我们并不希望眼见着古城的秀美典雅慢慢消逝，

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高中语文研究性学习报告

高中研究性学习报告从鲁迅小说看民族的劣根性课题组员：组长：武昭意义：你猜摘要：所谓“民族劣根性”，系指旧中国封建统治者为维护其统治地位，在其反动本质下刻意培养起来的封建社会意识形态。关键词：鲁迅 小说

精编高中研究性学习课题开题报告

高中研究性学习课题开题报告篇一：高中研究性学习课题开题报告表 高中研究性学习课题开题报告表关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告 （1）函数与集合 集合是高中数学的基础部分，整个高中数学都建立在

研究性学习及创新成果课题报告定稿

研究性学习及创新成果课题报告定稿 　　 20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports 　　报告文档·借鉴学习 word 可· 研究性学习及创新成果课题报告 年级 班号 姓名

高中研究性学习开题报告

高中研究性学习开题报告 　　 高中研究性学习开题报告（一） 　　 　　研究小组成员：张翰雄、陈震、余鹏、盛尚然、毛俊雄、李浩宸 　　 　　指导教师：刘** 　　 　　课题：北京老城区文化古迹的保护与开

水净化研究性学习方案

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