腾讯文库搜索-地震中的父与子设计与反思
地震中的父与子设计与反思
教学基本信息题目《丑小鸭》 学科语文 年级二年级 教材内容人教版五年级上学期 个人信息设计者姓名单位 朱永兵南昌县武阳镇中心小学 1. 教材分析《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中
地震中的父与子设计与反思
教学基本信息题目《丑小鸭》 学科语文 年级二年级 教材内容人教版五年级上学期 个人信息设计者姓名单位 朱永兵南昌县武阳镇中心小学 1. 教材分析《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中
地震中的父与子设计与反思
教学基本信息题目《丑小鸭》 学科语文 年级二年级 教材内容人教版五年级上学期 个人信息设计者姓名单位 朱永兵南昌县武阳镇中心小学 1. 教材分析《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中
《地震中的父与子》教学设计与反思
《地震中的父与子》教学设计与反思 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶 ___中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事
地震中的父与子微课设计
17《地震中的父与子》微课设计 肥乡县 兴华小学 贾丽梅教学目标巩固课文主要内容,领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写来表达人
地震中的父与子教学设计及反思
《地震中的父与子》教学设计一、教材分析:《地震中的父与子》一文,是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文,讲的是在一次大地震中,一位父亲为了寻找儿子,锲而不舍地在废墟中挖掘,最终与儿子劫后相逢的感
地震中的父与子教学设计及反思
《地震中的父与子》教学设计一、教材分析:《地震中的父与子》一文,是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文,讲的是在一次大地震中,一位父亲为了寻找儿子,锲而不舍地在废墟中挖掘,最终与儿子劫后相逢的感
地震中的父与子教学设计及反思
《地震中的父与子》教学设计一、教材分析:《地震中的父与子》一文,是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文,讲的是在一次大地震中,一位父亲为了寻找儿子,锲而不舍地在废墟中挖掘,最终与儿子劫后相逢的感
课题:地震中的父与子教学设计及反思
课题:《地震中的父与子》教学设计及反思科目:语文教学对象:五(1)班课时:第1课时提供者:戴小盈单位:浙江省瑞安市养正学校一、教学内容分析(简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)
课题:《地震中的父与子》教学设计及反思
聿罿蒆课题:《地震中的父与子》教学设计及反思螅莄螃科目:语文袁螇莈教学对象:五(1)班袅螅羈课时:第1课时艿螀袆提供者:戴小盈羅袂薃单位:浙江省瑞安市养正学校羁蕿莀一、教学内容分析(简要说明课题来、学
地震中的父与子教学反思
地震中的父与子教学反思地震中的父与子教学反思1《地震中的父与子》这篇课文讲述了一个发生在美国大地震中的故事,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出
【地震中的父与子读后感范文】地震中的父与子评课稿
【地震中的父与子读后感范文】地震中的父与子评课稿读后感网权威发布地震中的父与子读后感范文,更多地震中的父与子读后感范文相关信息请访问读后感网。 【导语】以下是大为大家整理的关于地震中的父与子读后感