基本不等式(均值不等式)技巧

基本不等式习专题之基本不等式做题技巧【基本知识】1.（1）若，则 (2)若，则（当且仅当时取“=”）2. (1)若，则 (2)若，则（当且仅当时取“=”）(3)若，则 (当且仅当时取“=”）

高二数学均值不等式2

- 引入： - 一农夫要围一矩形羊圈，他家有16米长的篱笆，问如何围羊圈的面积最大？最大面积是多少？ - 学习目标： -

利用均值不等式求最值

- 利用均值不等式求最值 - 台州市书生中学 ----高三数学备课组 - 高三数学第

均值不等式应用题

均值不等式应用2为处理含有某种杂质的污水，要制造一个底宽为2米的无盖长方体沉淀箱（如图），污水从A孔流入，经沉淀后从B孔流出，设箱体的长度为a米，高度为b米，已知流出的水中该杂质的质量分数与a、b的

利用均值不等式求最值课件

- 利用均值不等式求最值ppt课件 - 目录 - contents - 均值不等式简介均值不等式的应用利用均值不等式求最值的方

条据书信 均值不等式的证明

均值不等式的证明柯西证明均值不等式的方法byzhangyuong（数学之家）本文主要介绍柯西对证明均值不等式的一种方法，这种方法极其重要。一般的均值不等式我们通常考虑的是AnGn:一些大家都知道的条

高三数学第40课时均值不等式教案

课题：算术平均数与几何平均数教学目标：掌握两个正数的算术平均数不小于它们的的定理，并会简单运用；利用不等式求最值时要注意到“一正”“二定”“三相等”．教学重点：均值不等式的灵活应用。（一） 主要知识：

均值不等式的应用课件

- 教学教法分析 - 课前自主导学 - 当堂双基达标 - 易错易误辨析 - 课堂互动探究

均值不等式教学设计(宋国鸣）

教学基本信息课题均值不等式是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段： 高一第二学段年级高一教材书名：普通高中课程改革标准实验教科书 数学 必修5 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2015年

《均值不等式》课件

- 均值不等式 - 目录 - CONTENCT - 均值不等式的定义均值不等式的性质均值不等式的证明均值不等式的应用均值不等式

均值不等式应用四注意

均值不等式应用四注意 利用两个正数的算术平均数和几何平均数之间的关系，求某些非二次函数的最大、最小值问题时需注意以下四点： 一、注意“正” “正”是指均值不等式成立的前提条件是各

均值不等式求最值的十种方法

均值不等式求最值的十种方法用均值不等式求最值的方法和技巧一、几个重要的均值不等式①当且仅当a = b时，“=”号成立；②当且仅当a = b时，“=”号成立；③当且仅当a = b = c时,“=”号成立