人教版小学语文二年级上册坐井观天公开课教案

人教版小学语文二年级上册《坐井观天》公开课教案　　教材分析：　　《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道

《坐井观天》公开课的教学方案

《坐井观天》公开课的教学方案 《坐井观天》公开课的教学方案 　　【设计理念】 　　成语故事《坐井观天》，要让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激

二年级语文上册 课文4 第12课 坐井观天练习题 新人教版

12 坐井观天一、读一读，根据拼音写汉字。 jǐng dá hē kě guān 里 回 水

坐井观天教学设计

坐井观天教学设计 坐井观天教学设计1（1495字）　　班级：二年级四班　　一、教学目标　　1、知识目标：认识“沿”等三个生字，会写“信”等8个生字，理解“坐井观天”、“无边无际”等成语的意思。　　2、

13《坐井观天》公开课第二课时课件

- - - 我们都爱做游戏：纸筒看黑板 - 规则：1、左手把纸筒放在左眼处。 2、右手捂住右眼。

小学语文年级公开课坐井观天教学反思

小学语文年级公开课《坐井观天》教学反思　　教后记本个单元的课文比较有趣，特别是《坐井观天》一课，孩子们学得趣味盎然。文章以对话描写为主，所以进行角色朗读时，我设计了这样的环节：“同学们，青蛙说天只有

二年级《坐井观天》评课稿

二年级《坐井观天》评课稿二年级《坐井观天》评课稿「篇一」《坐井观天》是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟论天的大小这一件事，告诉 我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。这篇课文主要由小

《坐井观天比赛》课件

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《坐井观天》公开课的教学方案

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《坐井观天》公开课教学设计范文

《坐井观天》公开课教学设计范文 《坐井观天》公开课教学设计范文 　　把部分当整体，管中窥豹一叶障目，不见泰山，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚

二年级语文坐井观天评课稿

二年级语文《坐井观天》评课稿　　1】　　近日，听了马泓老师执教的《坐井观天》一课，我认为是一节很成功的课。主要体现在马泓老师导得有方，学生学得主动，读书读得深入。师生的思想交流，感情交流充满教学全

《坐井观天》公开课教案

- 13.坐井观天 - 自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍；读中思考，课文主要讲了青蛙和谁的故事？ -