课文《坐井观天》教案

课文《坐井观天》教案 　　 　　一、导入： 　　 　　请小朋友认真听故事，完成贴图任务，《坐井观天》教案。一只青蛙，天天坐在井里，抬头看着外面的天空，过着清闲的日子。忽然有一天，飞来一只小鸟，落在井沿

史艳萍坐井观天教案

坐井观天（教案） 教材简析: 《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级上册第四组的一篇课文。课文以青蛙和小鸟生动对话的形式，讲述了一个寓意深刻的故事，阐明了一个深刻的道理：看问题和认识

坐井观天教案何松林

《坐井观天》教案学习目标　　　1认识3个生字。会写8个字。　　　2能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。　　　3发挥想象，初步理解寓意。教学重点：研读青蛙和小鸟之间的前两次对话。教学难点：理

统编版语文二年级上册 12坐井观天 第一课时 教学设计

部编二年级上册语文12坐井观天第一课时教学设计教学目标:.随文识字，认识“井、沿、观〃3个生字，通过图片了解〃井沿〃, 会写“井、观、沿〃三个字。.能正确、流利地朗读课文。读好青蛙和小鸟的对话。.从小

坐井观天教案_1

坐井观天教案 坐井观天教案 《坐井观天》教学设计 课时目标： 1、理解"坐井观天'的含义。 2、辩证地认识"井底之蛙'。 3、懂得对有缺点的人，应当给予帮

坐井观天教案x

《坐井观天》教学设计歙县新安小学205班 江春玲2013、10、11教学目标:　　　1、认识3个生字。会写8个字。　　　2、能分角色正确流利地朗读课文，有感情地朗读对话。3、了解故事内容，并从

考试教案_《坐井观天》教案教学设计

《坐井观天》教案教学设计　　《坐井观天》教案教学设计　　教学要求：　　1.通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。　　2.理解“说大话”、“无边无际”等词语，了

《坐井观天》教案

《坐井观天》教学设计一、学情分析：通过一年级的学习，部份学生已经自觉地养成为了自觉学习的 习惯，包括认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习 惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯，有一定的阅读，

考试教案_《坐井观天》获奖教案

《坐井观天》获奖教案　　《坐井观天》获奖教案　　一、激趣导入　　同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个有趣的寓言故事，想听吗？　　板书课题，齐读课题。　　二、初读，读正确　　1．自由读

二年级语文《坐井观天》教案

二年级语文《坐井观天》教案课程名称：语文《坐井观天》教案适用年级：二年级课时数：1课时教材：《小学语文（二年级上册）》教学目标：1. 通过学习《坐井观天》这篇课文，让学生了解坐井观天的成语的意义。2.

坐井观天课堂教案

坐井观天课堂教案 课时目标： 1、理解坐井观天的含义。 2、辩证地认识井底之蛙。 3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。 教学过程： 一、引出

小学语文二年级上册第五单元坐井观天教学设计

《坐井观天》教学设计一、教学目标.借助图片对照、联系上下文等方法学会认“沿、际、信、”等字，通过观察学会 正确书写“沿、际、蛙”这三个字。.能正确、流利地朗读课文，结合图片，联系上下文理解“井沿”“落