垂径定理(圆的对称性)教学设计

3.3垂径定理（圆的对称性）教学设计一、学习目标1、经历探索圆的轴对称性及有关性质的过程2、掌握垂径定理3、会运用垂径定理解决有关问题重点：垂径定理及应用难点：垂径定理的应用 二、知识准备：1、如果一

圆的对称性（2）——垂径定理教学设计

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3.3垂径定理（教学设计015

3 垂径定理（1）教学目标.经历探索垂径定理的过程..探索并掌握垂径定理..会运用垂径定理解决一些简单的几何问题.教学重点垂径定理及其应用.教学难点垂径定理的推导过程.教学关键理解圆的轴对称性.学情分

321圆的对称性垂径定理

- 3.2 圆的对称性 - ？ - 复习提问： - 1、什么是轴对称图形？我们在直线形中学过哪些轴对称图形？

九年级数学下册第27章圆27.1圆的基本元素圆的对称性垂径定理圆周角2圆的对称性第2课时垂径定理教案新版华东师大版

27.1 圆的认识2.圆的对称性第2课时 垂径定理1．理解垂径定理和推论的内容，并会证明，利用垂径定理解决与圆有关的问题；(重点)2．利用垂径定理及其推论解决实际问题．(难点)　　　　　　　　　　　

垂径定理典型例题及练习资料

垂径定理练习题典型例题分析：例题、垂径定理在直径为52cm的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，如果油的最大深度为16cm，那么油面宽度AB是________cm.2、在直径为52cm的圆柱形油槽

九年级圆垂径定理练习及答案精编

九年级《圆》垂径定理练习及答案一、选择题　　1. 在Rt△ABC,∠C=90°,BC=5,AB=13,D是AB的中点,以C为圆心,BC为半径作⊙C,则⊙C与点D的位置关系是(　 )　A. D在圆内　

2412垂径定理公开课

- ？ - 1、我们所学的圆是不是轴对称图形呢？ - 圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它们的对称轴 -

垂径定理教学设计

垂径定理（第一课时）教学设计兰甲明【教学内容】§7．3垂径定理（初三《几何》课本P76~P78）【教学目标】1．知识目标：①通过观察实验，使学生理解圆的轴对称性； ②掌握垂径定

垂径定理教学设计与反思

教学设计基本信息名称24.1垂径定理执教者梁慧卿课时1所属教材目录人教版第二十四章教材分析教科书结合研究圆的轴对称性，得到了垂径定理及有关结论。通过这一小节的教学，应使学生理解圆的轴对称性，掌握垂径定

垂径定理的教学设计

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垂径定理教学设计

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