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垂径定理教学设计

大兴区青年教师“生态课堂”教学评比活动教学设计模板教学基本信息课名垂径定理是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段初中年级九年授课日期2015年12月教材书名:北京市义务教育课程改革实验教材 出版社:

人教版垂径定理

- 义务教育课程标准实验教科书 - 九年级 上册 - 人民教育出版社 - 24.1.2 垂直于弦的直径 -

垂径定理第一课时课件

- 垂径定理第一课时ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 引入定理内容定理证明的深入理解定理的应用练习与思考

垂径定理教学反思

《垂径定理》教学反思 “垂径定理”是圆的重要性质之一,也是全章的根底之一,在整章中占有举足轻重的地位,是今后研究圆和其他图形位置关系和数量关系的根底,这些知识在日常生活和消费中有广泛的应用。由于垂径

垂径定理教学反思

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垂径定理说课稿

垂径定理说课稿许冰一、教材分析本节是《圆》这一章的重要内容,也是本章的基础。它揭示了垂直于弦的直径和这条弦及这条弦所对的弧之间的内在关系,是圆的轴对称性的具体化;也是今后证明线段相等、角相等、弧相等、

垂径定理教学反思

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《圆的垂径定理》课件

- - - 《圆的垂径定理》PPT课件 - 这是一份关于《圆的垂径定理》的精彩PPT课件,让我们一起探索这个有着重要几何意义的定理

垂径定理---教学反思

《垂径定理》教学反思“垂径定理”是圆的重要性质之一,也是全章的基础之一,在整章中占有举足轻重的地位是今后研究圆与其他图形位置关系和数量关系的基础,这些知识在日常生活和生产中有广泛的应用,由于垂径定理及

垂径定理及其应用

垂径定理应用举例 垂径定理是圆中最基本和最重要的定理之一,利用垂径定理,可以解决许多数学问题,如证明圆中线段相等,角相等,线段垂直,证明弧相等,也是后面学习圆的其他性质的重要依据,利用它可以综合运用勾

3.3垂径定理演示文稿

- 第三章 圆 - 3.3 垂径定理 - 尽爸育冶盏壮示鱼七缕树兹汐莲萎哇遥喊夹敞膛快未车烧防齐由爸翔沛漓3.3垂径定理演示文稿3.3垂径定理演示文稿

垂径定理导学案

课题:3.2 圆的对称性(1)主备教师:王旭东 课型:新授 审核:九年级备课组班级:_________ 姓名:__________ 学号:__________【学习目标】1.理解圆的