垂露竖的写法ppt课件

- 教学目标 - 1、学会垂露竖的起笔、行笔以及收笔方法。2、能够书写优美、正确的垂露竖。3、通过书写，感受书法艺术的无限魅力。 - 自学指导

垂露竖悬针竖的写法-幻灯片ppt课件

- 入木三分 - 王羲之，东晋书法家，字逸少，琅琊（今山东临沂）人。 相传他在木板上写完字后，拿去让木工雕刻，木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

垂露竖的写法

垂露竖的写法——双河学校赵玉莲教学目标：1、复习正确的写字姿势及横画的写法。的写法。3、练习“垂露竖”的组字：下、仁、生。教学重点:“垂露竖”的写法。教学难点：笔画中的提、按。教学准备：视频展台，笔、

垂露竖悬针竖的写法-幻灯片培训课件

- 入木三分 - 王羲之，东晋书法家，字逸少，琅琊（今山东临沂）人。 相传他在木板上写完字后，拿去让木工雕刻，木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的

垂露竖悬针竖的写法 幻灯片

- 入木三分 - 王羲之，东晋书法家，字逸少，琅琊（今山东临沂）人。 相传他在木板上写完字后，拿去让木工雕刻，木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的

垂露竖教学设计

垂露竖教学设计老师：王 刚教学内容: 垂露竖的写法学情分析：1。 小学低年级段的学生练习书法时，指力，腕力均很欠缺.2。 小学低年级段的学生耐心有限,容易坐不住。3。 小学低年级段的学生审美才能有限，

一年级写字课件 三 悬针竖 垂露竖

- 写字课 - 专业：小学教育授课教师：董非 - 大家好 - * - 1、悬针竖，像根针。2、一边行

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

7垂露竖

- 垂露竖于都县长征源小学 华金跃 - 中国娃 - 最爱说的话永远是中国话， 字正腔圆落地有声说话最算话。 最爱写的字是先生教的方块字，