三年级上册书法教案7 垂露竖

7.垂露竖张家港市塘市小学 徐敏美　 一、教学目标 1．学习“垂露竖”起笔、行笔、收笔的方法，学习书写“垂露竖”。 2．通过描红练习，进一步感受“垂露竖”的运笔方法以及在不同字中的变化

一年级上册硬笔书法教案-06 《垂露竖》 全国通用

《垂露竖》教案课 题垂露竖课 型新课案 序006教学目标1、复习坐姿、握笔姿势、运笔姿势和五个动作。2、复习长横、短横的书写要领。3、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“垂露竖”。4、 培

《悬针竖、垂露竖》教学设计[2]

《悬针竖、垂露竖》教学设计学习目标：1、 仔细观察，了解悬针竖、垂露竖的形态特点。2、 实践体味，领会悬针竖、垂露竖的书写要领，写出标准、美观的竖画。3、 知识运用，书写例字“十木”。教学难点：实践中

横竖撇捺的写法

学校:班级:三年级授课教师: 时间:科目:书法课题:横、竖、撇、捺的写法 教学目标:1使学生掌握横、竖、撇、捺的基本笔画的书写方法 2写好带有横、竖、撇、捺笔画的字(如王、工、未、中等) 3培养学生认

部编四年级语文上册第9课《单人旁》书法教案

部编四年级语文上册第9课《单人旁》书法教案第9课 单人旁教学目标：1.掌握单人旁的写法。2.让学生明确单人旁与右边部件的向背关系。3.培养学生仔细观察的好习惯。教学重点：单人旁的写法。教学准备：相关课

各种基本笔画的写法

各种基本笔画的写法（供参考）横的写法在各种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉

毛笔书法竖的写法教学设计(实验一小刘容)

毛笔书法竖的写法教学设计 綦江县第一实验小学 刘容【教学内容】1、竖划:悬针竖和垂露竖2,临摹主笔为竖划的字。【学情分析】 小学四

新人教部编版一年级下册写字第2课竖教案教学设计

新人教部编版一年级下册写字第2课《竖》教案教学设计第2课 竖教学要求：1、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 2、正确、规范地书写含有“竖”笔画的汉字。教学重点、难点：掌握

北师大版三年级上册毛笔书法教案

三年级上册毛笔书法教案第1课横教学目标：1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。3、情感目标：培养细心观察的良好习惯。教

竖的写法教学设计

《竖的写法》教学设计熙春路逸夫小学 毛爱群【教学目标】1.指导学生通过观察，发现 “垂露竖、悬针竖、短竖”的不同形态，掌握其写法。2.掌握竖画在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观

基本笔画(竖)教案

课 题4.竖课时1—1总课时总第:日期教学目标1、在老师的讲解引导下，了解掌握“竖”的书写要领。2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美

横和竖写字教案

“横”和“竖”写字教案教学目标：通过学习，使学生初步掌握硬笔的基本笔画——横、竖书写方法，体会硬笔字书写过程中的用笔方法。同时增强练好书法的信心，提高学习兴趣。教学重、难点：横、竖的书写方法。教学准备