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埃及的金字塔第一课时教学设计
《埃及的金字塔》第一课时教学设计教学过程： 一、 揭题，初识金字塔。 1.上一堂课，我们一起游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑，今天我们将一起走近“世界七大奇迹之一”的——（板书）埃及的金字
埃及的金字塔第一课时教学设计
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埃及的金字塔第二课时教案教学设计
《埃及的金字塔》第二课时 教案教学设计 埃及的金字塔 第二课时 『教学目标』 1、引导学生深入语言文字，体会金字塔工程雄伟、精巧的特点 2、学习描写的方法，尝试练笔
15、埃及金字塔第一课时教学设计[修改版]
第一篇：15、埃及金字塔第一课时教学设计15、埃及的金字塔 第一课时 教学目标: 1．正确、流利地朗读课文。 2．学会本课7个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文主
2021《埃及的金字塔》（第二课时）教学设计
《埃及的金字塔》（第二课时）教学设计 《埃及的金字塔》（第二课时）教学设计 【《埃及的金字塔》（第二课时）教学设计】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
12埃及的金字塔(第二课时)教学设计
12埃及的金字塔(第二课时)教学设计 12、埃及的金字塔（第二课时）教学设计 度假区中心小学王红星 学习目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系上下文正确理解由生字组成的词语。 3. 通
埃及的金字塔教学设计6第二课时
《埃及的金字塔》教学设计6（第二课时） 【教学目标】 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及采用列数字、打比方等说明方法，从多个
《埃及金字塔》第二课时教学设计
一、复习导入 、“这个词是什么意思? 、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的? 二、讲读第一段 、轻声朗读课文第1 (1)“的金字塔在哪里? 举世闻名” 2 (金黄色的沙漠”巨大的角锥形”巍然屹
《埃及的金字塔》二课时教学设计
《埃及的金字塔》二课时教学设计 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧
埃及金字塔见闻教学设计
埃及金字塔见闻教学设计 1.体会金字塔外观特点及建筑方法。 2.感受作者对劳动人民的不幸命运的同情。 1.说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑万里长城；说到埃及，人们又会想到同样举世闻名
《埃及金字塔》教学设计
《埃及金字塔》教学设计第二课时 一、朗读课文，复习导入 ⒈在课文中有这样一句话（幻灯片出示）：这就是举世闻名的埃及金字塔。 ⑴“举世闻名”是什么意思？从这句话中你能了解到什么呢？
埃及的金字塔教学设计一
《埃及的金字塔》教学设计一 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：144 第一时 『教学目标』 1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难 2、指导学生读文，读
