埃及金字塔教案教学设计

教案埃及金字塔教案教学设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1埃及金字塔是古埃及文明的代表作之一，是古代埃及国王的陵墓，也是世界上最大的石头建筑。1.1.2金字塔的建筑历史可以追溯到公元前26世纪，持

埃及金字塔教案设计

埃及金字塔教案设计 教学目标： 1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，懂得是怎样写工程的"宏伟'与"精巧'的，

埃及金字塔教案教学设计

埃及金字塔教案教学设计 　　 　　一、激趣引入，揭示课题 　　 　　1. 投影或出示金字塔的图片，让学生猜是什么，在什么地方。 　　 　　2. 出示课题：埃及金字塔。 　　 　　二、初读课文，整体感知

小学语文《埃及金字塔》教案设计

教案小学语文《埃及金字塔》优秀教案设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入神秘而奇特的埃及金字塔，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生了解埃及金字塔的历史背景和文化价值，培养学生的文化素

埃及金字塔教案教学设计

埃及金字塔教案教学设计 　　1. 投影或出示金字塔的图片，让学生猜是什么，在什么地方。 　　2. 出示课题：埃及金字塔。 　　1. 学生选择自己喜欢的方式读课文，勾出不认识的字词，运用字典解决生字的读

埃及金字塔的教案

教案埃及金字塔的教案一、引言1.1背景介绍：埃及金字塔是古代埃及的奇迹之一，是古埃及文明的象征，也是世界文化遗产的重要组成部分。1.1.1埃及金字塔的建造时间：大约公元前26年至公元前2181年。1

埃及金字塔教案教学设计

埃及金字塔 教案教学设计 3 8、埃及金字塔 [教学要求] 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及描写的方法。

小学语文《埃及金字塔》优秀教案设计

小学语文《埃及金字塔》优秀教案设计 　　1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，懂得作者是怎样写工程的“宏伟”与“精巧”的，体会这

埃及金字塔_教学设计_教案[修改版]

第一篇：埃及金字塔_教学设计_教案教学准备 1. 教学目标 1、自主学习本课10个生字“埃、尸、葬、廓、厦、砌、吨、宏、倾、矗”。能用学过的方法理解“宏伟”、“精巧”等词语的意思。 2、正确朗读课文，

小学语文《埃及金字塔》优秀教案设计

小学语文《埃及金字塔》优秀教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，懂得作者是怎样写

埃及金字塔的教案2

教案埃及金字塔的优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1埃及金字塔是古埃及文明的代表作之一，是古代埃及国王法老的陵墓。1.1.2金字塔的建造始于公元前2600年左右，持续了约300年。1.1.3金字

《埃及金字塔》教学教案

《埃及金字塔》教学教案 　　⒈认识11个生字，学会8个生字。 　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文。 　　⒊展开丰富的联想，感受金字塔的雄伟壮丽和神秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞美之情。