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培养初中生英语学习动机的基本策略

培养初中生英语学习动机的基本策略 培养初中生英语学习动机的基本策略 【培养初中生英语学习动机的基本策略】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

初中生英语学习动机的激发与培养

初中生英语学习动机的激发与培养-英语论文初中生英语学习动机的激发与培养 江苏省常熟市谢桥中学 宗 悦【摘 要】文章阐述了激发和培养初中生英语学习动机的重要性,并从明确学习目标,激发学习动机;增

初中生英语学习动机的激发与培养

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论初中生英语学习动机的激发和培养

目录 TOC \o "1-5" \h \z 中文摘要 I英文摘要 II HYPERLINK \l "bookmark4"第一章概述 1 HYPERLINK \l "bookmark6"引言

初中生英语学习动机差异对教学的启示

初中生英语学习动机差异对教学的启示【摘要】动机是英语学习的原动力和持久驱动力,且学习动机的强与弱和学生的学习成绩密切相关,本文分析初中生英语学习动机类型,究其原因,给予教师建议以促进教学质量。 【关键

初中生英语学习动机的现状与促进方法的研究

初中生英语学习动机的现状与促进方法的研究----初中英语教学论文-->1.导论1.1引言学习动机是学习的先决条件,是推动人学习的直接的内部力量,具体表现为学习的愿望和兴趣等。研究发现,学生如果具有强烈

初中生英语学习动机和学习效果调查报告

初中生英语学习动机和学习效果调查报告摘要:为了了解我校人教版新目标英语教与学落实情况从而探索适合我校学生的教学方法,特针对初中八年级学生的学习动机和学习效果进行随机问卷调查。结果发现:学生的内在学习动

英语学习动机论文:非英语专业研究生英语学习动机与学习策略相关性之调查研究

英语学习动机论文:非英语专业研究生英语学习动机与学习策略相关性之调查研究【中文摘要】在过去的几十年中,中国出现了学习英语的狂热现象,这也促使了传统的以教师为中心的课堂向以学生为中心的课堂的转变。因此,

初中生英语学习动机调查研究——以河师大附中七年级学生为例的中期报告

初中生英语学习动机调查研究——以河师大附中七年级学生为例的中期报告研究背景随着全球化以及我国的不断开放,英语已经成为国际交流、经济贸易、文化传播等方面必不可少的语言。英语教育已经成为我国教育重点之一。

激发英语学习动机的策略

激发英语学习动机的策略刘婷 摘 要: 学习动机是影响学生英语学习成绩的主要变量之一,本文概述了主要的动机理论及动机激发策略,提出了在大学英语教学改革大背景下激发大学生英语学习动机的策略。 关键

中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养的中期报告

中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养的中期报告本研究旨在探讨中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养的现状及其影响因素,以期为相关教育工作者提供参考。一、研究背景在我国,中等职业学校学生是英语

激发中职生英语学习动机的策略研究

激发中职生英语学习动机的策略研究 【关键词】中职英语学习动机学习效果当前职业学校学生学习情况不容乐观,英语尤其令人担忧,大多数中职生英 语水平没冇达到初中毕业的程度,没冇掌握初中英语教学人纲规定的词汇