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小学生语文课外阅读兴趣培养研究调查问卷

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激发低段小学生课外阅读兴趣的实践研究课题研究报告

《激发小学生阅读兴趣的策略研究》结题报告北塘实验小学 李莉娟一、课题的提出:1、刚接手一年级,我们发现学生的识字量有限,词汇有限,阅读存在障碍,孩子们畏难,不喜欢课外阅读。突出表现为以下几方面的问题:

激发低段小学生课外阅读兴趣的实践研究课题研究报告

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《初中学生课外阅读兴趣的培养策略研究》课题实施方案

《初中学生课外阅读兴趣的培养策略研究》课题实施方问题的提出语文课程标准关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量, 提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整木的书,鼓励学生自主选择阅读材 料

《小学生课外阅读兴趣的培养》实施方案——杨才文

《农村小学生课外阅读兴趣的培养》 校本课题研究方案镇安县西沟小学 杨才文一、课题的提出多年的小学语文教学实践,使我们深深的感受到农村小 学生学语文难,写作文更难,喜欢写作文的学生更是寥寥无 几。原因之

小学生课外阅读兴趣的培养论文

小学生课外阅读兴趣的培养《语文课程标准》在总目标中指出:学生要“具有独立阅读的能力,注重情 感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理 解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味

语文研究课题立项农村小学生课外阅读兴趣培养的实践与研究申报书

编号 驻马店市基础教育教学研究课题立项申报书   学 科 分 类___语 文____ _ _________ 课 题 名 称 农村小学生课

小学生课外阅读兴趣培养课题结题报告

小学生课外阅读兴趣培养课题结题报告   《农村小学生课外阅读兴趣培养》   课题结题研究报告   我校于XX年5月向云阳县教育科研工作领导小组申请了《农村小学生课外阅读兴趣培养》课题,经过课题组成员三

培养农村小学生课外阅读兴趣的案例

小学生课外阅读兴趣的案例贵港市港南区八塘镇大新小学 张斌燕[案例主题] 《语文课程标准》也明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的

谈小学生课外阅读兴趣和习惯的培养

浅谈小学生课外阅读兴趣和习惯的培养麒麟区麒麟小学 吕奉苍《语文新课程标准》明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书;鼓励学生自主选择阅读材

七年级上册语文课外阅读训练

七年级上册语文课外阅读训练一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子:风吹得轻轻的,花开得漫漫的,天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小 辫子,辫梢上扎蝴蝶结:大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙,带她去动物,看

农村小学生课外阅读习惯培养课题研究

农村小学生课外阅读习惯的培养课题研究一、研究的背景及意义21世纪是知识经济时代,竞争形势日益严峻,人人都必须进行终身学习,不断更新知识,发展能力,加强修养,才能与时俱进,建设和谐社会,实现中华民族的伟