培智学校生活数学教案(一年级上)

本学期授课计划教材简析: 本册教材使用的对象针对中重度智力发展障碍的学生，从学生的认知能力出发，由浅入深，从低到高，帮助学生建立一些数前概念，初步渗透简单的抽象数学思维，重点认识数字1、2、3、

培智一年级劳动教案博客（模版）[修改版]

第一篇：培智一年级劳动教案 博客（模版）学科：劳动 授课年级：培智一年级1年级 授课年级学生特点：本班学生智力与同龄正常儿童相比比较落后，他们的学习以具体形象为主，对抽象概念的理解比较困难，对知识接受

培智一年级生活语文下学期教案上精编

培智一年级生活语文下学期教案(上)生活语文第二册教 案雷卫华2019年2月第一单元学校生活1、问好 再见教材分析：本课为人教版生活语文一年级下册第一单元的第一课内容,主要培养学生的日常在校礼仪。教学

培智一年级劳动教案博客

学科：劳动授课年级：培智一年级 1 年级授课年级学生特点： 本班学生智力与同龄正常儿童相比比较落后， 他们的学习以具体形象为主，对抽象概念的理解比较困难，对知识接受能力不强， 注意力不集中，课堂纪律意

培智学校生活语文教案

课　　型培智学校二年级生活语文课程主讲人惠琳琳一：教材介绍与分析 《清明 端午 中秋》是一篇上海市卢湾辅读学校的生活语文课文，该文主要介绍了清明节，端午节，中秋节三个重要的中国传统节日以及对应节日的传

培智一年级数学教案得数是6的加法[修改版]

第一篇：培智一年级数学教案 得数是6的加法培智一年级数学教案 得数是 6的加法 教案说明：选自《全日制培智学校教科书数学》（第一册）《10以内的加法》这一单元中的《得数是6的加法》（第一课时），适合培

培智五年级生活适应教案

实用生活教案 第一单元：我会整理仪表第1课 梳头——梳头的意义一、教学目标：1.知道梳头是一种卫生习惯。2.知道人为什么要梳头。二、教学重点：养成每天梳头的习

培智一年级劳动教案博客

学科：劳动授课年级：培智一年级1年级授课年级学生特点：本班学生智力与同龄正常儿童相比比较落伍，他们的学习以详细形象为主，对抽象观点的理解比较困难，对知识接受能力不强，注意力不集中，讲堂纪律意识差，开朗

培智一年级劳动教案博客

学科：劳动授课年级：培智一年级1年级授课年级学生特点：木班学生智力与同龄正常儿童相比比较落后，他们的学习以具体形 象为主，对抽象概念的理解比较困难，对知识接受能力不强，注意力不集中，课堂纪律意识 差，

培智一年级生活数学教案范文

培智一年级生活数学教案范文要设计好一堂课，教师首先要在充分研究教材和了解学生的情况下，制定教学目标、确定教学重难点，再依据教学目标着手设计适当的教学方法、设计教学过程、选择可用的教学媒体、设计简明易看

培智一年级生活数学认识左右教案[修改版]

第一篇：培智一年级生活数学认识左右教案培智一年级生活数学认识左右教案 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。3.能用左、右描述物体位置关系。

培智一年级数学教案得数是6的加法精编

培智一年级数学教案 得数是6的加法教案说明：选自《全日制培智学校教科书数学》（第一册）《10以内的加法》这一单元中的《得数是6的加法》（第一课时），适合培智一年级学生。得数是6的加法教学目标：1