培智生活语文一年级教案

常规教育一、教学内容分析： 经过一个寒假弱智儿童对学校的一切会感到陌生、新奇、甚至有点恐惧，对学校环境和学习生活需要一个重新熟悉和适应的过程，根据经过对本班十一名学生的学情分析，能够在开学用一个星期时

培智生活语文八年级上册教案

Word 文档课题： 1 诚实与信任可随意编辑第一课时教学目标：初读课文，大致了解课文的讲的是一件什么事。重点、难点：培养学生朗读的习惯，并能根据插图来帮助理解课文的能力。教法、学法：示范法、谈话法、

人教培智一年级语文下册教案精编

人教培智一年级语文下册教案 月 日课题：“左右”教学目标： 学会理解图意,能读准字音、记住字形、理解字义,形成“左右”概念。重点、难点：1、能正

培智生活语文第二册教案

培智一年级下学期语文教案第1课 一二三一、复习导入：1、出示字卡“一”， “二”学生认读。二、新授1、认识汉字：“三”（1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。（2）、出示3个小朋友

培智学校生活语文教案

课　　型培智学校二年级生活语文课程主讲人惠琳琳一：教材介绍与分析 《清明 端午 中秋》是一篇上海市卢湾辅读学校的生活语文课文，该文主要介绍了清明节，端午节，中秋节三个重要的中国传统节日以及对应节日的传

培智学校生活数学教案一年级上精编

培智学校生活数学教案(一年级上)教材简析: 本册教材使用的对象针对中重度智力发展障碍的学生,从学生的认知能力出发,由浅入深,从低到高,帮助学生建立一些数前概念,初步渗透简单的抽象数学思维,重点认

培智班生活语文教材《刻舟求剑》教学设计

培智班生活语文教材《刻舟求剑》教学设计【设计意图】寓言故事是中华传统文化中不可或缺的组成部分，因其 语言的短小精悍，寓意的深刻隽永，深受学生们的青睐。为 此，我将《刻舟求剑》这个寓言故事引进课堂，旨在

人教版培智生活语文上册教案

2017-2018 学年生活语文教案第一部分 入学教育智力障碍儿童不同于正常适学儿童，他们注意力分散， 智力、语言发展迟缓滞后，多数学生都伴有先天性的疾病。 初入学时，年龄跨度 7 到 10 岁不等，

培智一年级生活语文下学期教案

培智一年级生活语文第二册教 案雷卫华2019 年 2 月第一单元学校生活1、问好 再见教材分析：本课为人教版生活语文一年级下册第一单元的第一课内容，主要培养学生的日常在校礼仪。教学目标： A 类1、在

培智一年级生活语文第一册教案1

2017年人民教育出版社生活语文第一册教 案雷卫华2018年9月我上学了（入学教育单元）教学目的：1、让一年级新生知道自己上学了，建立“我是小学生” 的意识。2、熟悉学校场景和重要人物，引导学生了解

培智学校生活自理特色课程教学活动教案

培智学校生活自理特色课程教学活动教案1.1 设计背景：针对培智学校学生生活自理能力较弱的情况，本教案旨在通过特色课程教学活动，提高学生的生活自理能力，促进其全面发展。1.2 适用年级：小学一年级1.3

培智生活语文教案(一年级上册)[吐血推荐19561]

老师同学教材与学情分析:本课是培智学校义务教育实验教科书《生活语文》第一单元《学校生活》第一课《老师与同学》 ，课文内容为两个词语“老师” “同学”，以及“我会听”（听词语，找图片） “我会读”（跟读