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基于小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究

基于小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究 摘 要:语文是小学阶段重要的基础教育课程,其中阅读教学是最为重要的教学内容。在新课程改革的背景下,教育工作者对小学语文阅读教学给予了更多的关注,并以

小学经典诵读教学案

《诗歌诵读》教案 活动一: 童真童趣活动目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生

小学经典诵读社团活动计划、安排、记录

先于小学诵读社团活动记录表社团名称:     经典诵读            日期:   活动时间星期五下午第三节课参加人数42人活动内容经典诵读活动地点五年级教室  组长石

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、了解古诗背景,领悟古诗意思。教学过程诵读内容回乡偶书贺知章其一少小离家老大回,乡音

经典诵读背景ppt

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经典诵读与小学语文教学整合的研究

“经典诵读与小学语文教学整合的研究” 实 施 方 案 十堰市房县青峰小学课题组 一、课题研究的目的和意义 在中国五千年的历史上河中,我们的祖先创造了灿烂的文化,留下了丰厚的文化遗

远东学校经典诵读评分表

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小学中华经典诵读活动实施方案

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三年级上册经典诵读篇目精编

三年级上册经典诵读篇目1. 一 只 小 鸟 —偶记前天在庭树下看见的一件事冰心有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不

语文计划总结之中心小学经典诵读实施方案

语文计划总结之中心小学经典诵读实施方案   一、指导思想  中华五千年文中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留

一年级经典诵读教案

国学经典诵读教案(一年级上) HYPERLINK "http://hi.baidu.com/xiaotuhui/album/item/1d10f78f011e4bfaf11f364a.html" \t

四年级经典诵读《笠翁对韵》教案

玉门街小学电子备课表1四年级经典诵读《笠翁对韵》教案教 材 名 称《笠翁对韵》本册教材分析本册教材每一课都以经典选编、汉字王国、日积月累、阅读与实践为主要呈现方式,形成了独具特色的内容体系,其中“经典