核心素养基础上初中数学教学探究

核心素养基础上初中数学教学探究古语“教书育人”，教书为形式，育人为本质，所有教育的本质都是培养人的德行。追根溯源，德育并非近几年才被教育界重视，德育经历了千古岁月的洗礼，拥有着历久弥新的特点。数学是源

基于核心素养的初中数学教学探究

基于核心素养的初中数学教学探究    李丹【摘要】 培养学生的核心素养，主要通过发展学科素养。通过视觉想象、数据分析、逻辑推理、数学建模等数学知识，从课堂教学的角度提出初中数学核心素养的培养途径。核心

基于核心素养的初中数学教学反思

基于核心素养的初中数学教学反思    赵新华【Summary】随着新课程改革的进行，核心素养已经得到教师的广泛认可.在目前的教学中，很多教师都在针对性地进行教育改革，适应学生素质培养的要求，促进学生今

核心素养下初中数学教学中学生运算能力的培养

核心素养下初中数学教学中学生运算能力的培养核心素养能够使学生树立终身发展意识并培养学生良好品质。在核心素养的背景下，初中数学在实际教学过程中，最重要的内容就是提高学生数学运算水平和培养逻辑思维能力，增

基于核心素养下的初中数学课堂教学策略

基于核心素养下的初中数学课堂教学策略 摘 要:当前,现代教育体系一直处于不断完善的状态当中,在这个过程中,形成了核心素养教育理念,在很大的程度上使得现代教育进入了一个新的阶段。数学是初中课程体

核心素养下初中数学阅读教学探究

核心素养下初中数学阅读教学探究 【摘 要】阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体。而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如

基于核心素养下的初中数学教学策略

基于核心素养下的初中数学教学策略 摘要:近几年来,“核心素养”一词在教育行业中出现的频率越来越高,教师逐渐意识到“核心素养”在教学中的重要意义,并开始积极探索如何在教学中培养学生的学科素养。为

基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究

基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究    胡梦摘 要：素质教育理念下，教育应与时俱进，在提高课堂教学质量与效率的同时，注重培养学生的核心素养，以促进学生身心健康、有序地发展。数学是初中教育教学体

基于建构主义理论下初中数学核心素养的教学思考

基于建构主义理论下初中数学核心素养的教学思考吴超 【摘 要】自从二十一世纪开始,国家和社会逐渐认识到核心素养在综合教育中的重要性,针对核心素养的研究也越来越深入。出于对初中教育教学的关注和重视的

基于初中数学学科核心素养的几何课教学探究

基于初中数学学科核心素养的几何课教学探究 摘 要:学生数学核心素养的培养,不仅包括数学知识和解题能力的培养,更是包括对数学学科本质及数学思维的培养。在初中几何课的教学中,加强对学生符号意识、空间

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究 摘 要:随着我国新课改相关工作的逐步开展,传统的应试教育的教学观念逐步被人们所摒弃,学生家长越来越重视对于学生综合素质的培养,这也在一定程度上提升了

基于核心素养视角下的初中数学教学研究

基于核心素养视角下的初中数学教学研究黄文阳 【摘要】现阶段的初中数学课堂存在着教师对于核心素养基本理念与实施策略的本质了解不清晰的问题,而数学课堂中的核心素养培育对于学生成长发展起着积极的正面影