《湖湘文学教育论》PPT课件

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常德与近代湖湘文化教学大纲

常德与近代湖湘文化教学大纲课程编号：10003066 开课学期：各学年各学期适用专业：所有专业 学 时：28第一部分说明一、课程的性质和作用《常德与近代湖湘文化》是一门具有地方文化史特色的校本选修课程

湖湘民间艺术主题教育活动实施途径和方法

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湖湘文化课堂心得体会

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2021年论湖湘文化和现代青少年精神品质的形成-湖湘文化和湖南精神

论湖湘文化和现代青少年精神品质的形成:湖湘文化和湖南精神 ［摘要］ 湖湘文化，源远流长，博大精深，其基础精神关键表现在爱国、务实、奋斗、改革、发明，敢为天下先等方面。本文依据中国中小学精神品质教育现实

湖湘文化在博物馆空间设计中的应用探讨的开题报告

湖湘文化在博物馆空间设计中的应用探讨的开题报告一、选题背景湖湘文化是中国文化中的一个重要分支，具有悠久的历史和丰富的内涵，涵盖湖南、湖北和部分江西、广东、广西等地区。随着旅游业的发展，越来越多的人对湖

新时代湖湘红色文化融入高校思政课“四史”教育的价值意蕴——湖南平江县红色文化调研报告

新时代湖湘红色文化融入高校思政课“ 四史” 教育的价值意蕴——湖南平江县红色文化调研报告调研背景 12021 年 2 月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出：“ 要在全社会广泛开展党史、新中国史

湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题

高中生物精品试卷湖南省湖湘教育三新探索协作体 2021-2022学年高二下学期期中考试一、选择题1. 脑脊液主要是血浆超滤液，蛋白质含量较低，具有一定的渗透压。下列叙述错误的是（ ）A. 脑脊液和血液

湖湘文化的特点

湖湘文化的特点 　 春秋战国时代的楚文化，是湖湘文化的早期母体，楚文化中的祝融文化和蛮夷文化是湖湘文化的直接源头。作为独立的湖湘文化及其实体湖湘学派，则起源于北宋末年，形成于南宋时代。湖湘文化作为中华

湖湘文化融入校园文化的实践探索研究报告

“湖湘文化融入校园文化的实践探索”研究报告 　　摘 要：传承优秀文化是历史的责任，更是时代的呼唤。中华传统文化是人类文明的优秀成果，也是习近平总书记十八大以来治国理念的重要来源。湖湘文化作为中华民族

湖湘文化与湖湘精神——朱汉民资料

朱汉民：朱汉民，1954年7月生，湖南省邵阳市人。现为HYPERLINK "http://baike.baidu.com/view/5646.htm" \t "_blank"湖南大学HYPERLINK

再谈湖湘文化

- 湖湘文化专题的意义 - 1、针对高考湖南试卷的特色，做初步的了解。2、增强对本土文化的认识，丰富人文知识。3、增加作文写作的材料，促使作文与本土文化的衔接。附：本讲提纲1、湖