电子通用课件(基尔霍夫定律)

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基尔霍夫定律教学设计xxx职业技术学校 学 校 10电子技术应用1班 设计与执教教师 xxxxxx 授课班级 新授课 2课时(90分钟) 授课类型 授课时间 一、教材及教学内容分析 1.使用教材: 《

基尔霍夫定律课件

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基尔霍夫定律、支路电流

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实验一 基尔霍夫定律验证★实验 一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。2、学会用电流插头，插座测量各支路电流的方法。3、通过实验加强对电压、电流参考方向的掌握和运用的能力

实验二用Multisim进行基尔霍夫定律的验证

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基尔霍夫定律课件

- 复杂直流电路 - 《电工基础》 第二版授课人:李小娟 授课班级：2017级1、2班 -

基尔霍夫定律的相量形式

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rqfAAA基尔霍夫定律教案

基尔霍夫定律教案为分析电路的方便，通常需要在所研究的一段电路中事先选定(即假定)电流流动的方向，叫做电流的参考方向，通常用“?”号表示。电流的实际方向可根据数值的正、负来判断，当I > 0时，表明电流

电源受控源基尔霍夫定律

- 上次课主要内容 - 一、电路 - 1、定义：由电工设备和元器件按一定的方式联接起来且为电流流通提供路径的总体。2、电路的主要作用： (1)、进行电能的传

xqdAAA基尔霍夫定律教案

学科《电工技术基 础与技能》 课题 3.4《基尔霍夫定律与支路电流法》 3.4.1 基尔霍夫电流定律 班级 12电子班 人数 课时1学时课型教授课周次第7周授课时间2013年4月2日星期二第2节 教学

优秀教案《基尔霍夫定律》

课题《基尔霍夫定律》教案课时安排2课时（90分钟）课型新授课授课班级201-204授课时间第8周授课人张凯闽授课地点教室教学目标知识1、理解支路、节点、回路、网孔等基本概念2、掌握基尔霍夫两定律所阐述