优秀教案基尔霍夫定律

课题《基尔霍夫定律》教案课时安排2课时（90分钟）课型新授课授课班级201-204授课时间第8周授课人张凯闽授课地点教室教学目标知识1、理解支路、节点、回路、网孔等基本概念2、掌握基尔霍夫两定律所阐述

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基尔霍夫定律【课 型】 讲授课 清查人数: 【教学目标】 1、理解支路、节点、回路、网孔等基本概念 2、掌握基尔霍夫两定律所阐述的内容 3、应用基尔霍夫两定律进行计算 【教学重点】 1、基尔霍夫定律的

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连云港市职业学校电子电工类专业教案模板（专业基础课程，专业技能课程）学校 东海中等专业学校 授课教师 马方方 专业名称 电子技术 课程名称 基尔霍夫

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基尔霍夫定律一、常用电路名词以图 3-1 所示电路为例说明常用电路名词。1. 支路：电路中具有两个端钮且通过同一电流的无分支电路。如图 3-1 电路中的 ED、AB、FC 均为支路，该电路的支路数目为

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- 基尔霍夫定律 - 第一页，共十八页。 - 教学目标： - 1、理解支路、节点、回路、网孔等基本概念；2、掌握基尔霍夫定律的

基尔霍夫定律验证实验报告

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令狐采学创作1.4 基尔霍夫定律令狐采学1、不能用电阻串、并联化简的电路称为__复杂电路_______。2、电路中的_____每一分支_______称为支路，____3 条或 3 条以上支路___所汇

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- 基尔霍夫简介 - 古斯塔夫·罗伯特·基尔霍夫 （Gustav Robert Kirchhoff，1824 —1887 ） 德国物理学家，柏林科学院院士

实验1 基尔霍夫定律及叠加定理实验报告

实验1 基尔霍夫定律及叠加定理实验报告班级： 姓名： 学号： 一、实验目的（1）验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律定律的

电路实验2基尔霍夫定律的验证

实验二 基尔霍夫定律的验证姓名学号专业实验台号实验时间一、实验目的通过实验验证基尔霍夫电流定律和电压定律加深理解“节点电流代数和”及“回路电压代数和”的概念加深对参考方向概念的理解二、原理 基尔霍夫节

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基尔霍夫定律实验心得

基尔霍夫实验心得体会_基尔霍夫定律实验心得[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　第1篇：基尔霍夫　　《基尔霍夫定律》的说课稿　　一、教材分析：　　（一）教材地位：　　《基尔霍夫定律》是《电工学》