基本不等式苏教版

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高一基本不等式课件

高一基本不等式课件 高一基本不等式课件 　　1．知识与技能：进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值；能够解决一些简单的实际问题。 　　2．过程与方法：通过两个例题的研究，进一步掌握基本不

基本不等式的证明

重要不等式及其应用教案　　教学目的　　(1)使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，当且仅当a=b=c时取“=”

基本不等式第一课时

基本不等式（第一课时）授课教师：浙江省温州市第十四高级中学 陈芝飞教材：人教版高中数学必修5第三章一、教学目标1．通过两个探究实例，引导学生从几何图形中获得基本不等式，培养学生用数学的眼光观察世界的

高中数学基本不等式题型总结

专题 基本不等式【一】基础知识基本不等式：（1）基本不等式成立的条件： ； （2）等号成立的条件：当且仅当

高中基本不等式的公式有什么

高中基本不等式的公式有什么 　　基本不等式两大技巧　　“1”的妙用。题目中如果出现了两个式子之和为常数，要求这两个式子的倒数之和的最小值，通常用所求这个式子乘以1，然后把1用前面的常数表示出来，并将两

基本不等式

- 基本不等式 - 何忠贤（广东高州中学） - . - 一、引例 - 1.实验室中某同学用一个两臂不一样

《基本不等式》课件

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基本不等式及其应用教学反思

《基本不等式及其应用》教学反思本堂课是《基本不等式及其应用》的第一节课，在学生熟练掌握不等式性质的前提下，介绍了两个基本不等式及其初步应用。基本不等式是今后学习诸如不等式证明、求函数最值等时的有力工具

基本不等式与应用

基本不等式及应用一、考纲要求：1.了解基本不等式的证明过程．2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．3．了解证明不等式的基本方法——综合法．二、基本不等式基本不等式不等式成立的条件等号成立的条件

高中基本不等式的十一类经典题型

高中基本不等式的十一类经典题型类型一：基本不等式的直接运用类型二：分式函数利用基本不等式求最值类型三：分式与整式乘积构造的基本不等式类型四：1的妙用类型五：利用整式中和与积的关系来求最值类型六：两次运

基本不等式教学设计方案

3.4.1基本不等式教材分析本节课是在系统的学习了不等关系和不等式性质，掌握了不等式性质的基础上展开的，作为重要的基本不等式之一,为后续的学习奠定基础。 要进一步了解不等式的性质及运用，研究最值问题，