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视唱练耳模拟试题(广东省)

视唱练耳模拟试题一、听音选择题,根据播放的试题内容,按要求选择出正确的答案。每小题连续播放三遍。1、播放的音组是:(    )A                B              C   

乐理视唱练耳课程标准(修正版)分析

《乐理视唱练耳》课程标准一、概述(一)课程的性质与任务《乐理视唱练耳》(第二版)是学前教育专业必修课。通过教学,指导学生全面研究学习音乐基本理论,对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。通过《乐

视唱练耳公开课教案

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乐理视唱练耳第三版mp3 中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养与研究

乐理视唱练耳第三版mp3 中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养与研究 【摘要】视唱练耳教学能为从事音乐艺术活动打下坚实基础,使中等幼儿师范学生从中获得实际的艺术价值,因此,中等幼儿师范学生在教师

小学二年级上册视唱练耳教案二

很多人都说,音乐可以陶冶情操,培养人的艺术修养,而视唱练耳更是其中的高难度技能之一。小学二年级上册的视唱练耳教案二,就是针对小学生的一份练习材料,帮助他们提升视唱和练耳的能力。我们就来详细了解一下这份

精编音乐乐理与视唱练耳教学方法

音乐乐理与视唱练耳教学方法摘要:音乐教学中涉及到较多方面的内容,中职教学阶段培养学生的音乐素养,提升学生音乐学习水平,需要注重结合音乐基础学习内容,夯实学生音乐基础。中职音乐乐理和视唱练耳教学,在培养

2020年结合乐理基础知识的视唱练耳教学探讨

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乐理与视唱练耳ppt课件乐理知识单元五

- 乐理与视唱练耳 - Yueli yu Shichang Lian’er - 高等教育出版社 - 乐理与视唱练耳Yueli yu S

精品文档-视唱练耳一学期完整教案

课程教案课程名称视唱练耳授课题目(章节)第一课授课对象11音乐表演、授课时间周四 5、6 节11音乐学 2班周五 3、4 节周次及课时安排第1周,2课时教学方法感受法、引导法、合作学习法准确的演唱

视唱练耳一学期完整教案

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视唱练耳教案范文:音乐技巧强化教学案例

视唱练耳教案范文:音乐技巧强化教学案例。一、教学目标在教学案例中,首先要明确的是教学目标。视唱练耳教学的目的是通过让学生在一个音调范围内听出和唱出指定的音符,用以提高学生的音乐素养、听力、发声能力和表

关于视唱练耳与乐理知识相结合的学习方法「」

关于视唱练耳与乐理知识相结合的学习方法「精品」   学习音乐最根本的就是乐理知识以及视唱练耳的结合,这是培养一个人音乐素养最根本的课程,也是学习音乐专业所必须学习且必须要掌握的根本知识。这两门课程有着