电子技术教学课件作者顾海远讲义项目6--时序路基电路双稳态触发器

山 东 工 业 职 业 学 院教 案 首 页授课日期 班 级课次 编定 月 日课

模拟电子技术课件---主从触发器

- 1、组成及符号：（可由TTL门或MOS门构成）由两个同步RS触发器组成。 - - 三、主从RS触发器： - 主触发器：

广东高等教育自学考试课程考试大纲

广东省高等教育自学考试课程考试大纲电子技术基础课程（课程代码：10737）考试大纲目 录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章 基本半导体器件第一节 半导体第二节 半导体二极管第三

yftAAA触发器

触 发 器一、单项选择题：(1)对于D触发器，欲使Qn+1=Qn，应使输入D=。A、0      B、1       C、Q       D、(2)对于T触发器，若原态Qn=0，欲使新态Qn+1=1，

数字电子技术 教学课件 ppt 作者 张惠荣 第四章

- - 第4章 触发器 - 本章教学基本要求 - 要知道：RS触发器、JK触发器、D触发器的电路结构、工作原理和触发方式

数字实验五触发器及其应用实验报告

学生实验报告院别电子信息学院课程名称 电子技术实验班级无线技术12实验名称实验五 触发器及其应用姓名欧迪实验时间 2014年5月23 日学号33指导教师 文毅报 告 内 容一、实验目的和任务1.掌握基

实验三触发器特性测试(共11页)

数字逻辑实验指导书葛长赟编写大连东软信息学院电子工程系2016年 8月引 言《数字逻辑》是软件工程专业的必修课，为后续课程的实施，为进一步学习各专业后续课程打下基础，是一门理论与实践相结合的课程。通过

数字逻辑JK触发器实验报告

信 息 工 程 学 院 数字逻辑与数字系统 实习报告学院:信息工程学院班级:信息103姓名:张丽玲学号: 成绩:实验五 J-K触发器一、 实验目的1.掌握J-K触发器的逻辑功能；2.掌握集成J-K

数字逻辑JK触发器实验报告(精)

信 息 工 程 学 院 数字逻辑与数字系统 实习报告学院:信息工程学院班级:信息103姓名:张丽玲学号:2010013077 成绩:实验五 J-K触发器一、 实验目的1.掌握J-K触发器的逻辑功能

数字逻辑JK触发器实验报告

信 息 工 程 学 院 数字逻辑与数字系统 实习报告学院:信息工程学院班级:信息103姓名:张丽玲学号:2010013077 成绩:实验五 J-K触发器一、 实验目的1.掌握J-K触发器的逻辑功能

触发器实验报告

实验3触发器及其应用、实验目的1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理触发器具有两个稳定状态，用以表示逻辑状态“

数字电子技术教案之十二

本节中，不详细分析触发器具体电路的工作原理， 只简单了解即可。 因为集成触发器的学习以应用时够用为度，不强调内部电路。重点：逻辑功能、触发方式。克服空翻→边沿触发方式和主从触发方式4.3 边沿触发器4