小数除以整数教案研究：以案例为基础的探究学习模式

小数除以整数教案研究：以案例为基础的探究学习模式摘要：本文以小数除以整数为例，探究以案例为基础的探究学习模式在数学教育中的应用，并分析该教学模式对学生学习小数除以整数的影响。通过对不同的授课模式进行比

小数除以整数教案

小数除以整数教案陈卫新教学内容：小数除以整数教学目标：（知识）初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数的计算题。（能力）培养学生的分析能力和类推能力。（德育）体验所学知识与现实生活的联系，能

小数除以整数教案

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小数除以整数教案

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好玩有趣的小学数学教案：小数除以整数

小学数学是孩子们基础知识的基础，而小数是小学数学中的一项重要内容。小学数学中的小数除法，指的是小数被整数除。它是小学整体数学的重点。第一节：教学目标学生能够掌握小数除以整数的运算方法。学生能够应用小数

2024年五年级数学上：1.1《小数除以整数》同步练习

2024年五年级数学上：1.1《小数除以整数》同步练习一、算一算，比一比。42÷3= 　91÷14= 224÷4=4.2÷3=

小数除以整数的详细教案

小数除以整数的详细教案。一、概念解析在进行小数除以整数的算时，我们需要了解两个基本概念，即小数和除法。小数是指小数点后面有数位的数，可以用分数或百分数等形式表示。例如，0.5可以表示成1/2或50%。

四年级数学教案-小数除以整数第2课时教案

四年级数学教案——小数除以整数第2课时教案　　教学目标　　 使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确地进行计算。　　重点难点　　除数是整数的小数除法的计算方法　　商的小数点正确定位。　　主要

小数除以整数教案与说课稿

小数除以整数教案延安实验小学 张云宁教学目标1.初步理解小数除以整数（整数部分够商1）的计算方法，能正确地进行计算。2.培养学生的分析能力和类推能力。3.体验所学知识与现实生活的联系，能应用所

小数除以整数数学教案

小数除以整数数学教案 　　 　　课题一：小数除以整数（一） 　　 　　教学内容:教科书第16页例1和“做一做”，练习三的第1～2题． 　　 　　教学目的:1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方

小学数学教案：通过小数除以整数题目学习加减乘除运算

小学数学教案：通过小数除以整数题目学习加减乘除运算数学作为一门基础学科，在儿童期就是必不可少的知识。对于小学生而言，学好数学将对他们未来的学习和工作产生极为重要的作用。而学好数学，需要不断的练习和实践

五年级数学教案-《小数除以整数(二)》

五年级数学教案——《小数除以整数（二）》教学内容教科书16～17页的例2、例3和相应的做一做中的题目，练习四的第4～8题．教学目标使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法．2．理解除数是整数的小数除法