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基础工程课程设计指导书
土木工程专业基础工程课程设计指导书西南交通大学岩土工程教研室2007年10月目 录 TOC \o "1-3" \h \z 1 前 言 PAGEREF _Toc181431817 \h 11.1
基础工程课程设计
目 录一、埋置式桥台刚性扩大基础课程设计 11.设计资料 12.桥台及基础构造和拟定尺寸 13.荷载计算 23.1上部构造恒载反力及桥台台身、基础上土重计算 23.2土压力计算 33.3支座活载反力
基础工程课程设计书
设计主要步骤一、确定桩基持力层的位置1.基本要求(1)应选择压缩性低、承载力高的较硬土层作为持力层;(2)持力层应有一定的厚度,既能保证桩端进入持力层的深度要求,又能使桩端以下有一定厚度的剩余持力层;
基础工程课程设计
基础工程课程设计——低桩承台群桩基础设计长安大学公路学院桥梁工程 2013.12低桩承台基础设计1、基本资料1.1某跨线桥主桥上部结构为预应力混凝土连续梁,跨径组成为(60+100+60)m,桥面净宽
基础工程课程设计方案
基础工程课程设计方案一、课程目标知识目标:1. 学生能理解基础工程的基本概念,掌握工程地质、土力学及基础设计的基础知识。2. 学生能够描述不同类型的基础及其适用条件,了解各类基础的构造和施工方法
基础工程课程设计
基础工程课程设计目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 《基础工程》课程设计设计题目:柱下钢筋混凝土桩基础适用专业:地质15-1一、课程设计基本要求1、课程设计目的利用所学基础工程课程
基础工程课程设计
- 基础工程课程设计 - 季鹏 - 基础工程设计概念 - 一、地基、基础的区分及其作用 二、工程地基勘察中钻探的主要项目有:
基础工程课程设计s
土力学及地基基础课程设计 eq \o\ac(○,C)轴柱下钢筋砼独立基础设计 班级: 土木1101班
基础工程课程设计答辩问题
基础工程课程设计答辩问题一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解基础工程的基本概念,掌握工程力学、土力学和岩土工程等核心理论知识。2. 学生能够掌握基础工程设计的原则和方法,了解不同类型基础的特
基础工程课程设计模板
青海大学《基础工程》课程设计课程设计计算书课程:《基础工程》课程设计设计题目:柱下钢筋混泥土独立基础,双柱联合基础设计指导教师:张吾渝专业年级:12级建筑(2)班所在学院和系:土木工程学院设计者:王飞
基础工程课程设计日记表
基础工程课程设计日记表一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握基础工程的基本概念,如土方工程、基础类型及其功能。2. 使学生了解不同地质条件下基础工程的设计原则和施工方法。3. 引导学生理解基础
基础工程课程设计最终
中南大学课 程 设 计 题 目 铁路桥墩桩基础课程设计 专 业 土木工程桥梁专业 学生姓名