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基础教育概论
学习化社会:学习化社会是这样一种社会:第一,一切具有教育功能的机构联结成一个整体,面向全体人民,具有终身教育的整体性。第二,:学习贯穿人的一生,而且是全面的,是促进个性发展的学习。第三,“文盲”不再是
基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案
基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案一、导入俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天下大乱,豪杰并起,最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”说到三国英雄,人们往往首先想到孙权
基础教育
.下列属于修订的《义务教育法》在保障教育公平方面的变化是:A.薄弱学校办学条件的改善。B.不同学校校长与教师之间的合理流动。C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习D重点校与重点 班的取消。参
29767基础教育概论
第一章1、掌握教育的含义及其定义方法;分析学哲学的代表人物谢弗勒在 《教育的语言》 中,把教育的定义区分为三种— -规定性定义、 描述性定义、纲领性定义。规定性定义: “创制的”定义 ,是作者自己所下
29767基础教育概论
第一章1、掌握教育的含义及其定义方法;分析学哲学的代表人物谢弗勒在《教育的语言》中,把教育的定义区分为三种-—规定性定义、描述性定义、纲领性定义.规定性定义: “创制的"定义,是作者自己所下地定义,要
29767 基础教育概论
第一章1、掌握教育的含义及其定义方法;分析学哲学的代表人物谢弗勒在《教育的语言》中,把教育的定义区分为三种——规定性定义、描述性定义、纲领性定义。规定性定义:“创制的”定义,是作者自己所下地定义,要求
浅谈基础教育改革之我见——基础性
浅谈基础教育改革之我见——基础性 引言 基础教育课程改革的重点内容是《基础教育课程改革纲要》。落实基础教育课程改革内容,实际上就是落实《基础教育课程改革纲要》。因此,在落实基础教育课程改革内容中
中国基础教育改革方向与国际基础教育发展趋势
- - 中国基础教育的改革方向与国际基础教育的发展趋势 教育部教育发展研究中心副主任博导 周满生研究员 - -
教育局基础教育处职责[履行基础教育工作职责情况述职报告]
敬爱的领导、各位同事:我是教育局基础教育处的一名工作人员。今天,我代表基础教育处汇报我们的工作情况。一、工作职责作为负责教育局基础教育工作的部门,我们的职责是非常重要的。我们的主要职责包括:1、制定基
基础教育发展报告
基础教育发展报告近年来,基础教育一直是国家发展的重要领域之一。通过全面普及和提高基础教育质量,可以有效地促进社会经济的发展,并为国家的未来培养更多的优秀人才。本文将从基础教育的现状、问题及对策等方面进
新基础教育
新基础教育的核心理念''新基础教育〃宗旨:从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生 命真正''活〃起来。''新基础教育〃三个转换:一是以生命观为核心的教育观念转换;二是以实践
新基础教育学习体会
新基础教育学习体会 新基础教育学习体会 一、新基础教育ABC 1.一个目标:培养新的能适应21世纪社会发展需要的学生和创造新教育的.新型教师。 2.两个主阵地:课堂教学、班级活动。 3.转三观:价值观