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基础日语精品课程
《基础日语》精品课程教 案编制人:商务日语专业日语教研室第一課 李さんは中国人です一、教学目的与要求:目的:掌握新句型和新单词的用法。要求:能够用标准的__读出新单词,用新句型造简单的句子。二、教学重
基础日语三练习题
1.きのう私は京都へ行きました。A.一昨日 B. 今日 C.明日 D.昨日2.私の趣味はかがくです。A.物理学 B.哲学 C.科学 D.数学3.京都は古いじんじゃやお寺が多いで
基础日语学习心得体会
基础日语学习心得体会 “笑着进门,哭着出来”很多杂志上、日语资料上,都是这么描述的,我认为也不尽然,从语法上来说,日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北,但是也不是毫无章法可寻,做的习题多了就会
基础日语教学现状与分析
基础日语教学现状与分析摘要:本文根据目前高等院校学生日语学习现状,分析了当屮存在 的不足及其成因,并结合实际教学情况对日语作为选修课程或者是二外学 习的基本教学方法进行了探讨。通过课程体系和教学模式上
基础日语教程课程计划表
基础日语教程课程计划表第一阶段:发音篇(10课时)课时授课内容作业1-2五十音图あ-さ(平、片)音调 第3页さ行熟练掌握假名3-4た-ま行 (平、片) 练习至第4页ま行熟练掌握假名
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火锅日语9 结语 基础日语课件[精]
- “火锅日语” - ❤ 第九弹 ❤ - 结语 - 首先,感谢你的耐心阅读。这个“火锅日语”缘起于一封邮件,是未经深思熟
基础日语教案模板共3篇(新编日语教程教案)
基础日语教案模板共3篇(新编日语教程教案)基础日语教案模板共3篇(新编日语教程教案) 篇1学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,
基础日语1教案模板
《基础日语1教案模板》缠要:吸(t居'兴寸—吸(烟),加甘才弘见吉关。;t―合37珠件力外史歹一一请假(动工)第10电 也r G ―大致,大体(副词)商务日语基础-1卜★社内资本金制度社内资本金制度(
基础日语课堂教学技巧初探
基础日语课堂教学技巧初探杨云(四川大学锦江学院,四川眉山620860)摘要:随着日企在中国的增多,中日两国交流频繁,在中国已兴起日语的学习热潮,成为仅次于英语的第二大外语。在此背景下,研究如何激发日语
基础日语 第二册教案
第一課 冬休みが終わって単語の説明 手が滑って、茶碗を落とす(滑落);口が滑って秘密を漏らす(说漏嘴);入試に滑った(没考上) 明るい⇔暗(くら)い 明るい人(快活的)、明るい将来(光明)、
基础日语考试日常口语归纳大全详细解读5
基础日语考试日常口语归纳大全详细解读5 日语考试口语:基础日语考试日常口语归纳大全详细解读5 日语考试名师推荐课程 161 、電報発信紙に電文を書いてください。 把电文写在电报