索溪峪的野优秀语文教案

索溪峪的野优秀语文教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1、有感情地朗读课文。 　　 　　2、学习作者通过优美的语言字里行间的透漏出自己的情感的方法。 　　 　　3、感受索溪峪天然野性的自然风光。

六年级索溪峪的野教案优秀范文

六年级索溪峪的野教案优秀范文不同的人对同样的风景，会有不同的感受。作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字──野：这里的山野、水野，这里的野物野性十足，连来这里游览观景的游人也返朴归真，渐渐变得野起来。

《索溪峪的野》优秀教案范文

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索溪峪+的野教案

索溪峪 的野教案《索溪峪的“野”》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。 3、领悟作者抓住景物特点先概

《索溪峪的“野”》教案

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《索溪峪的野》优秀教案设计范文

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《索溪峪的野》教案设计范文

《索溪峪的野》教案设计范文 《索溪峪的野》教案设计范文 　　１、知识能力： 　　⑴正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文的主要内容。 　　⑵能根据课文内容提出自己不理解的问题。 　　２、过程和方法：

索溪峪的野语文教学教案

索溪峪的野语文教学教案 一、以《桂林山水》导入： 1.课题：（1）“峪”：山谷（2）“野”为什麽加双引号？应如何读？ 2.找学生读一下课文的几个生字 二、初读课文：