声声慢教案（★）

声声慢教案（★）第一篇：声声慢教案《声声慢》教案一、新课导入自古就有许多写愁的诗句。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”是壮志未酬的无奈，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是相思难耐的寂寞，“小楼昨夜又

《声声慢》评课稿教案

《声声慢》评课稿教案这是《声声慢》评课稿教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。　　教学目标：　　1、学习作者所用的铺叙手法。　　2、学习作者从日常生活中提炼生动感人的意象来表现心境的

声声慢公开课教案

［教学过程］ 一、 导入 （课前播放由李清照《一剪梅》改编的歌曲《月满西楼》，引出词人的“愁”） 好，歌曲听完了，知道这首歌的词作者是谁吗？对了，是李清照。词作当中，给大家留下深刻印象的是哪些句

醉花阴声声慢教案

《醉花阴》教学实录师： 请大家看幻灯片上的这幅对联：大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。      大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处， 漱玉集中，金石录里，文采有

李清照声声慢后阙教案

教案李清照《声声慢》后阙教案一、引言1.1背景介绍：介绍李清照的时代背景及其在文学史上的地位。1.1.1李清照：号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表人物。1.1.2宋代：我国历史上一个文化繁荣的时期

《声声慢》教案+练习

教案《声声慢》教案+练习一、引言1.1背景介绍：《声声慢》是宋代著名词人李清照的作品，表达了词人晚年的孤独和忧愁。1.1.1李清照：号易安居士，宋代女词人，有“词中之冠”之称。1.1.2《声声慢》：

声声慢教案

声声慢教案1.1 简介《声声慢》1.1.1 《声声慢》是李清照的作品，是宋代词的代表作之一。1.1.2 李清照是宋代著名的女词人，其作品具有很高的艺术价值。1.1.3 《声声慢》以深秋景象为背景，表达

声声慢教案

课时授课计划副页 年 月日教学过程及授课内容 附 注声 声慢李清照导入新课：她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等， 爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不

《声声慢》（教案）

《声声慢》(教案)【教学设想】《声声慢》是李清照的晚期作品，词情凄清。李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡, 志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这 一连

由浅入深的教学方式——《声声慢》的教案设计

由浅入深的教学方式——《声声慢》的教案设计的教案设计引言：《声声慢》是一首脍炙人口的古典爱情诗歌，深受人们的喜爱。这首诗歌不仅在词牌、韵律、意境方面具有独特的魅力，而且其内容也寓意深刻，是一首值得推崇

李清照声声慢教案

李清照声声慢教案 　　 　　《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品，这首词开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情;下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。下

2024精选《声声慢》教案三篇

2024精选《声声慢》教案三篇 《声声慢》教案篇1（1396字）　　一、导入新课　　二、解题　　介绍作者和写作背景　　三、整体感知　　（1）听课文录音，初步感知词人情感。　　（2）学生有感情地朗读，初