《声律启蒙》教案

第十六课一先教学目标1、引导学生诵读韵文《一先》，理解大意。2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体味中国传统文化的韵律美。得到传统文化 的熏陶，感受传统文化的魅力。教学重难点1、指引学生理解韵文大意，了解

声律启蒙15课至30课教案

声律启蒙15课至30课教案LT（一）《声律启蒙》的教材功能: 1、学习声韵格律 2、了解应对规则 3、学会诵读方法 4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 （二）编写体例 1、采用按韵分编，择韵串联成文

声律启蒙15课至30课教案

（一）《声律启蒙》的教材功能: 1、学习声韵格律 2、了解应对规则 3、学会诵读方法 4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 （二）编写体例 1、采用按韵分编，择韵串联成文 《声律启蒙》按平水韵30个韵目

声律启蒙15课至30课教案

（一）《声律启蒙》的教材功能: 1、学习声韵格律 2、了解应对规则 3、学会诵读方法 4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 （二）编写体例 1、采用按韵分编，择韵串联成文 《声律启蒙》按平水韵30个韵目

《声律启蒙》一东课件2

- - - 《声律启蒙》一东PPT课件 - 介绍声律启蒙的作者、背景和一东在PPT中的探讨。 -

声律启蒙2大班语言教案

声律启蒙 2 大班语言教案声律启蒙教学反思 1《声律启蒙》我授课的对象是太平小学五年级的学生，因此在备课的时候，我根据学生们已有的人认知水平，在国学与音乐这两部分我采用的都是由浅入深。国学部分的内容我

教师备课范本：二年级语文声律启蒙教案

二年级语文课程的教学很重要，尤其是关于声律启蒙的教学，更是一项必不可少的内容。要想让学生更好地掌握这门课程，教师需要为教学备课，下面是一份关于二年级语文声律启蒙的教案备课范本。一、教学内容二年级语文声

声律启蒙教学反思

声律启蒙教学反思时间如流水一样，匆匆流过。《声律启蒙》的教学将接近尾声。本学期本人任国学专职教师兼任国学教研组长，任教___年级的《声律启蒙》。﹙本校只有一位教《三字经》的和我教《声律启蒙》的两位国学

《声律启蒙》一东课件2

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声律启蒙教案43618

二年级经典教案 ——潘杏琪 《声律启蒙》（节选一）教学设计教学目的： 1、能将对子诵读成诵。2、培养学生的思维能力和语言表达能力。教学内

声律启蒙十二文

- 家对国，武对文，四辅对三军。九经对三史，菊馥对兰芬。 歌北鄙，咏南熏，迩听对遥闻。召公周太保，李广汉将军。 闻化蜀民皆草偃，争权晋士已瓜分。 巫峡夜深猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早雁飞高贴楚天云。 

声律启蒙三肴分析PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 声律启蒙三肴分析 - 第一节 - 风对雅，象对爻1，巨蟒对长蛟。天文对地理，