《声律启蒙》好书推荐演讲稿

《声律启蒙》好书推荐演讲稿文 章来源 天 添资源网 w wW.tT z yw.Co m《声律启蒙》好书推荐 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。 多么优美的句子，多么工整的对仗呀，一旦

《声律启蒙》赏析

《声律启蒙》赏析《声律启蒙》（清）车万育 撰 车万育，字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。《声律启蒙》是掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对

声律启蒙2大班语言教案

声律启蒙 2 大班语言教案声律启蒙教学反思 1《声律启蒙》我授课的对象是太平小学五年级的学生，因此在备课的时候，我根据学生们已有的人认知水平，在国学与音乐这两部分我采用的都是由浅入深。国学部分的内容我

声律启蒙 一东(带拼音)

shēnɡ l ǜ qǐ mēnɡ yì dōnɡ声律启蒙·一 东qīnɡ dài chē wàn yù清代 车万育yún duì yǔ xuě duìf ēnɡ wǎn zhào duìqínɡk

《声律启蒙》六鱼

- 六 鱼执教者： - - - 花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐

《声律启蒙》教案

第十六课一先教学目标1、引导学生诵读韵文《一先》，理解大意。2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体味中国传统文化的韵律美。得到传统文化 的熏陶，感受传统文化的魅力。教学重难点1、指引学生理解韵文大意，了解

《声律启蒙十一先》教学设计吴正梅

《 声律启蒙 十一真》教学设计姓名：吴正梅 性别：女 地区：青海省西宁市 邮编：811603单位： 田家寨小学 职务：教师 联系方式：15897112953教材分析：《

一年级《声律启蒙》选择题2

22、河对（ ），汉对淮，赤岸对朱崖.#A.海 #B.江 #C.山A23、（ ）对桂叶，砌蚓对墙蜗。#A.树枝#B.柳枝#C.桃枝C24、增对损，闭对开，（ ）对苍苔。#A.碧草 #B.小草#C

《声律启蒙》六鱼PPT课件

- 六 鱼执教者： - - 本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标，以提高工作效率 - 花残无戏蝶，藻密有潜

声律启蒙15课至30课教案

声律启蒙15课至30课教案LT（一）《声律启蒙》的教材功能: 1、学习声韵格律 2、了解应对规则 3、学会诵读方法 4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 （二）编写体例 1、采用按韵分编，择韵串联成文

声律启蒙教学反思（小编整理）[修改版]

第一篇：声律启蒙教学反思《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。很多老师在备课过程中觉得这篇课文不好教，小编今天推荐《声律启蒙》教学反思，让我们一起来学习吧!《声律启蒙》教学反思篇1时间如

声律启蒙教材解读 PPT

- 你们好 - 《声律启蒙》教学构建与检测说明 - * - 一、教材简析（一）《声律启蒙》的教材功能1、学习