《声律启蒙》一东课件

- - 声律启蒙（上卷） 一东 - 2 - 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，

《声律启蒙》教学设计

《声律启蒙“一冬”》教学设计 成寄校 李拴琴一·教学目标：知识与技能：正确、有韵味地朗读课文2.过程与方法：初步了解声律启蒙的特点3.情感态度与价值观：感悟民族语言的魅力二。

声律启蒙一冬原文及解释全集图文排版

- 声律启蒙 一东 - BY QIYUE - BY QIYUE - 〖鸿〗大雁。雁体小而白者曰雁，大者曰鸿。〖宿鸟〗归

声律启蒙

声律启蒙清·车万育 著声律启蒙目录声律启蒙上卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯02下卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12·1 ·声律启蒙 ·2 ·声律启蒙上卷一东云对雨，雪对风, 晚照对

声律启蒙十灰

- - - 增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。 周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。熏风生殿阁，皓月照楼台。 却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。

七虞声律启蒙教案设计

声律启蒙·七虞教学目标：1、诵读《声律启蒙“七虞”》达到熟读成诵，感受《声律启蒙》的韵律美。初步理解等词语的意思。3、使学生尽力感悟“七虞”所涉猎的知识信息，欣赏对子，知道对子有正对和反对。4、感受中

《声律启蒙》一东(标平仄)

- 声律启蒙一 东 - - 坡家学校 殷全寿 - 一东 - 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对

二年级语声律启蒙教案

二年级语声律启蒙教案 二年级语声律启蒙教案1　　1.《声律启蒙》。　　《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗

声律启蒙教材解读剖析

- 一、教材简析（一）《声律启蒙》的教材功能1、学习声韵格律2、了解应对规则3、学会诵读方法4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 - （二）编写体例1、采用

声律启蒙教学设计

第一课　　一东　　教学目标　　知识与能力：1、了解对子的相关特点。　　2、在了解对子的相关特点的基础上，能够给对子连线。　　过程与方法：在朗读中体会诗的意思　　情感态度与价值观：产生对对子的兴趣。　　

声律启蒙(一东)

- 声律启蒙一东 - - - 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑

八庚教学设计《声律启蒙》

八庚教学设计《声律启蒙》23课教学目标:1、初读“庚”韵部，感受韵文音韵的流畅，找韵脚，初步体会韵在联中的运用。运用对比 法读不归韵的联，感受韵在联中音韵美。2、读译解，再读联语，引导学生在诵读中会意