精编声律启蒙

声律启蒙《声律启蒙》全文阅读 诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求

声律启蒙教案

《声律启蒙》教学设计天河小学 XXX第一课 一先【教学目的】学问及实力：1、理解对子的相关特点。2、在理解对子的相关特点的根底上，可以给对子连线。过程及方法：在朗读中体会诗的意思情感看法及价值观：

声律启蒙十五删 PPT

- 兴对废，附对攀，露草对霜菅。歌廉对借寇，习孔对希颜。 山垒垒，水潺潺，奉璧对探镮。礼由公旦作，诗本仲尼删。 驴困客方经灞水，鸡鸣人已出函关。 几夜霜飞已有苍鸿辞北塞；数朝雾暗岂无玄豹隐南山。

声律启蒙五微ppt课件

- 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎原上牧童归。

声律启蒙原文及注释详解

.十一真邪对正，假对真，獬豸对麒麟 1。卢对雁，陆橘对庄椿 2。五鬼，三人 3，北对西 4。蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春 5。野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼 6。行无踪，居无庐，颂成《酒德》；动有时，藏有节

第一课《声律启蒙》(一)

第一课《声律启蒙》（一）教学目标：让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击

二年级语文声律启蒙教案范文合集大全

二年级是儿童学习语文的开始阶段，此时儿童的语言能力正在迅速发展，在这个阶段，我们应该引导儿童正确的学习方法，为其未来的语文成长打下坚实的基础。而语文声律启蒙则是二年级语文教学中的重点，也是广大教师所必

声律启蒙--七虞

- 声律启蒙 六鱼无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑，既逢周后，

声律启蒙--三肴ppt课件

- 竹里馆唐代·王维独坐幽篁里, 弹琴复长啸。深林人不知, 明月来相照。 - <#> - 精品 - 声律启蒙 二萧恭对

《声律启蒙》测试卷

《声律启蒙.》测试试卷我会填。40分来鸿对（ ），宿鸟对（ ）。（ ）晓烟杨柳绿，（　　　）春雨杏花红。沿对（　　），异对（　　）。（　　）讲经同泰寺，（　　）置酒未央宫。半溪流

声律启蒙-一先

- 声律启蒙 一先 - 声律启蒙 一 先晴对雨，地对天，天地对山川。山川对草木，赤壁对青田。郏鄏鼎，武城弦，木笔对苔钱。金城三月柳，玉井九秋莲。何处春朝风景好，

声律启蒙(一东1)整理版

声律启蒙(一东) 第一课时 一、教学内容: 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿燕对鸣虫。 二、教学目标: 1.能比较熟练的诵读韵文。 2.体会中国优秀传统文化的韵律美 三、教学重点: 能背诵