国学经典：《声律启蒙》原文及注解

国学经典：《声律启蒙》原文及注解 HYPERLINK "http://blog.sina.com.cn/s/blog_4__ec2480102dqrh.html" http://blog.sina.c

声律启蒙教学设计

. -《声律启蒙》教学设计教材分析：《声律启蒙》是训练儿童应对 ,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字

声律启蒙--七虞

- 声律启蒙 六鱼无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑，既逢周后，

《声律启蒙》测试卷

《声律启蒙.》测试试卷我会填。40分来鸿对（ ），宿鸟对（ ）。（ ）晓烟杨柳绿，（　　　）春雨杏花红。沿对（　　），异对（　　）。（　　）讲经同泰寺，（　　）置酒未央宫。半溪流

声律启蒙(注释版)

声律启蒙〔注释版〕 〔清〕车万育撰，字双亭，号鹤田，人。康熙甲辰进士，官至兵科几给事中。简介：诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼

精编声律启蒙

声律启蒙《声律启蒙》全文阅读 诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求

声律启蒙18麟对凤

I \ n dui feng b i e dui yu ne i shT dui zhong shu麟好凤，鳖对鱼，内史对申书。I \ chu dui Iei si quan hui dui j id

《声律启蒙》——“覃”教案

《声律启蒙》——“朝教案教学目标：1、诵读《声律启蒙》“歌”，达到熟读成诵。2、让学生受到传统道德教育，感受诗歌的韵律美。教学准备：古筝配乐教学过程：一、初读原文，解决生字词。佛堂(fdtdng) 禅

《声律启蒙》读后感

《声律启蒙》读后感 《声律启蒙》读后感 篇1　　中华传统文化经典是中华民族智慧的载体，是传承千年世代吟唱的弦歌，弘扬国学，强化学生对汉语言文字的领悟，实现传统美德与时代精神的对接和契合，这是我们教育工

《声律启蒙江》PPT课件

- - -     楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王

声律启蒙(一东1)

声律启蒙(一东1) 教学内容: 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿燕对鸣虫。 教学目标: 1、能比较熟练的诵读韵文。 2、体会中国优秀传统文化的韵律美 教学重点: 能背诵韵文。 教学过程:

声律启蒙七虞ppt课件

- 声律启蒙 六鱼无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑，既逢周后，