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声控灯开关电子课程设计资料
课程设计报题目:声控灯开关班级:B110414姓名:杨鹏08 赵家柱09 李团结11日期:2013年12月第一章
声控灯课程设计报告
声控灯课程设计报告 声控技术是利用微型话筒把声信号转化为电信号,从而实现声音对灯的控制。以下是的声控灯课程设计报告,快乐看看吧。 一.设计的目的与意义 1.1意义
模拟电子课程设计声控灯开关
课程设计名称:电子技术课程设计题 目:声控灯开关专 业:电气工程及其自动化班 级:电1002姓 名:刘宇宙学 号:20指导教师:闫 坤目录设计目的和任务 ………
电子电工毕业设计论文 课程设计 声控灯开关
评语:成绩:签名:日期:淮海工学院课程设计报告书 课程名称: 电子技术课程设计 题 目: 声控灯开关 系 (院):
声控灯课程设计论文
绪论用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关,只有在天黑以后,当有人走过楼梯通道,发出脚步声或其它声音时,楼道灯会自动点亮,提供照明,当人们进入家门或走出公寓,楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天,
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声控灯课程设计报告 声控技术是利用微型话筒把声信号转化为电信号,从而实现声音对灯的控制。以下是小编整理的声控灯课程设计报告,快乐看看吧。意义 从建国以来,我国的电子技术的不断地飞速发展,广泛应
声控灯课程设计
课程设计:声控LED灯的设计 摘要:本设计通过声音来控制灯。其原理是利用了声学,电子学的原理即用声音传感器将声音信号转换成电信号从而推动触发器触发使电路导通工作
声控灯课程设计报告
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单片机声控灯课程设计
单片机声控灯课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解单片机的基本原理和功能,掌握声控灯的设计原理;2. 学生能够描述声控灯电路的组成部分,了解各部分的作用和相互关系;3. 学生掌握C语
单片机课程设计声控灯设计
单片机课程设计声控灯设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解单片机的基本原理,掌握其编程方法和操作流程。2. 学生能掌握声控灯的设计原理,了解声音信号采集、处理和控制的整个过程。3. 学生能
数电声控灯课程设计
苏州科技大学数字电子技术课程设计院 系: 电子与信息工程 专 业: 电子信息工程 班 级:
楼道声控灯课程设计
目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc" 一、绪论 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l "_Toc" 1.1设计要求 P