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一年级语文第二单元声母练习

一年级语文第二单元练习班级__________ 姓名__________ 学号__________ 等级__________一、按声母表顺序默写声母。(18分)二、我会拼写音节。(8分)例:(b)―(

声母n教学课件

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人教版声母教学课件

人教版声母教学课件   导语:掌握拼读声母和韵母组成的音节。下面是给大家的人教版声母教学课件的内容,希望能给你带来帮助!   1、学会b、p、m、f四个声母,读准音,认清形,正确书写。   2、学会声

声母f的教学设计

认 识 f教学目标  1.学会声母“f”,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。  2.学会声母“f”和单韵母“o”拼读音节的方法。教学难点  掌握拼读声母和韵母组成的音节。教学过程  一、谈话导入

《声母分类与发音》PPT课件

- - 普通话 - 第三章 声母 - 第一节 声母的分类及发音 - 教学目的要求: 1、掌握声母

《声母教学设计》课件

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声母g教学课件

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声母x教学课件

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声母表(共23个声母)声母表(共23个声母)声母表(共23个声母)韵母表(共24个韵母)韵母表(共24个韵母)韵母表(共24个韵母)整体认读音节(共16个)

《声母C教学》课件

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幼儿园大班声母m、f的教学评估教案

幼儿园大班声母m、f的教学评估教案f一、教学目标掌握声母m、f的发音方法。能较准确地用声母m、f发音,能够在口音上获得提升。能够正确模仿老师发音。二、教学内容本单元将针对声母m、f的发音方法进行教学,