腾讯文库搜索-壶口瀑布》教学设计
壶口瀑布教学设计
《壶口瀑布》教学设计教学目标： 1.感知课文内容，积累生字词。2.通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点。3.感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。教学重点：通过
《壶口瀑布》教学设计
《壶口瀑布》教学设计教 学. 目 标1、查阅资料，了解作者及壶口瀑布相关知识。2、朗读课文，感受课文独特写景角度，把握所写景物的特点。3、领会文章蕴含的深刻意义一一无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族
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〈〈壶口瀑布》教学设计湖北省荆州市江陵县马家寨乡初级中学 王祖洪教学目标知识与技能：1、 描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。2、 品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。3、 体会文章催人向上的积极精
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壶口瀑布教学设计导入：古人说“读万卷书，行万里路”，旅行也是一种阅读，它能 开阔我们的视野。今天我们就一起来学习游记《壶口瀑布》（出示 课题）【知识卡片】（出示ppt）游记：游记是散文的一种，以记叙旅
《壶口瀑布》教学设计
《壶口瀑布》教学设计教学目标：1知识目标：了解游记的基本写法了。2能力目标：诵读、品味优美语句，了解壶口瀑布水的特点。3情感目标：领会黄河精神的象征意义。教学重难点：1重点：把握景物的特点，品味本文优
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《壶口瀑布》第一课时教学设计【教学目标】1、了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系，学习游记中常见的写作方法， 理清文章的层次。2、反复朗读，感受壶口瀑布在不同季节的特点，理解壶口瀑布的特点
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《壶口瀑布》教学设计 一、感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势，了解壶口瀑布的特点。品味文章优美的语言，领会课文运用多种手法描写壶口瀑布的妙处。 二、学会引申和联想，领悟作者借自然景观所表达的对于人生
《壶口瀑布》教学设计
《壶口瀑布》教学设计 教学要求 一、感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势，了解壶口瀑布的特点。品味文章优美的语言，领会课文运用多种手法描写壶口瀑布的妙处。 二、学会引申和联想，领
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课题：壶口瀑布（第一课时）【教学目标】.理清作者游踪，感受文章独特的写景角度，感知壶口瀑布的特点。.把握关键语句，品味精妙语言，感受壶口瀑布的磅礴气势。【教学重难点】1.重点：理清作者游踪，感受文章独
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《壶口瀑布》教学设计教学目标： 1.感知课文内容，积累生字词。2.通过朗读、品味关键词句，感受黄河刚柔相济的特点。3.感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。教学重点：通过
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壶口瀑布教学设计壶口瀑布教学设计1教学目标：.积累优美的四字短语；.朗读品味，感受文章遣词造句的特点；3,学习借景抒情手法，理解作者主张的“三境美”写法。 教学重点：朗读品味，理解“三境美”写法。教学
壶口瀑布教学设计 (2)
教材分析：《壶口瀑布》中壶口瀑布先声夺人，气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹，引发了作者澎湃的激情，表达了作者无比热爱祖国，无比热爱美丽山川的真挚情感。课文分四个部分：第一部分（1-3自然段）写人们还
