备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、“举一反三”属于（ ）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】 D2、

2024年度上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2024年度上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、工业社会教育的特征是 （　　）A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。A.孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、负强化是指（ ）。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.

备考2023北京市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

备考2023北京市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）。A.直接强化B.正强化C.负强化D.间

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（ ）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（　　

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（ ）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2024年度重庆市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案

备考2024上海市教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心 内容是（ ）。A.规

备考2024上海市教师资格之小学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

备考2024上海市教师资格之小学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) 。A.抑制现象B.高原现象C

备考2024吉林省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

备考2024吉林省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、下列不属于教育目的特性的是（ ）。A.抽象性B.理想性C.形象性D.—般性【答案】 C2