1桂林山水_2

1 桂林山水 1 桂林山水教学要求 １．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 ２．学习细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、

四年级语文下册 2.桂林山水 拓展阅读 桂林山水素材 新人教版

桂林山水因为有桂林山水，桂林成为世界著名的风景游览城市，举世无双的喀（kā）斯特地貌。这里的山,平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是

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桂林山水美如画作文2篇

桂林山水美如画作文2篇 桂林山水美如画作文2篇 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可防止地会接触到吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是精心的桂林山水

2桂林山水 文档

2桂林山水教材简析:这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了 桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的

桂林山水教案

教案桂林山水精品教案一、引言1.1背景介绍1.1.1桂林山水的地理位置：位于中国广西壮族自治区东北部，漓江流域。1.1.2桂林山水的特点：以山青、水秀、洞奇、石美著称于世。1.1.3桂林山水的历史文

2桂林山水课时全练全测

2　桂林山水一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)乘船(chéng　chèng)　 相似(sì　shì)峰峦(luán　lán)　　　 画卷(juǎn　juàn)屏障(zhāng　zhàn

2桂林山水(3)

2、桂林山水课题2、桂林山水课型阅读课主备人复备人审核人本周行为 训练重点认真倾听，我会补充班级四（）班小组姓名学习目标1、 我能会读会写本课的生字词语。2、 我能知道课文的主要内容，并能有感情地朗读

2.桂林山水

- “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构

桂林山水特色教案

教案桂林山水特色教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据新课程标准，结合桂林山水的地理特点，设计本教案。1.1.2通过对桂林山水的介绍，激发学生对自然景观的热爱和保护意识。1.1.3培养学生对地理知

获奖桂林山水说课课件

- 人教版小学语文四年级下册 - (说课) - 2.《桂林山水》 - 囤屹睬重诀郴捐舰沥尹脆子变溜酌色吩陈邢蹋沤蕊醋绰弟扔销酝燃评转三

桂林山水教学设计 (2)

教学设计表学科：语文 授课年级： 四年级 学校：兴仁中学小学部 教师姓名：王丽娜章节名称《桂林山水》教学设计计划学时2学习内容分析《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第八册第一