小学语文关联词使用技巧详解

关联词是什么1第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；2第二，表明句子前后的关系；3第三，关联词是复句的特定标志；常见关联词分类【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同

关联词使用常见的几种误用类型及训练

关联词使用常见的几种误用类型及训练 关联词使用常见的几种误用类型及训练 关联词是常用的一种词类，在使用过程中常见的误用主要有以下几种类型： 一．关联词的位置是否恰当 当前后两个分句的主语相同时，第

也谈关联词的位置

也谈关联词的位置——兼谈规范标准的普适性关联词正确使用的位置，一般语法书都规范为：几个分句的主语相同，关联词应在主语后；几个分句的主语不同，关联词应在主语前。高考有关关联词使用的病句，也以此为判断标准

关联词大全

关联词大全关联词词语作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标记。关联词语性质困难。说话时很简单发觉必需带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听

小学语文关联词运用微

- 小学语文关联词运用微 - 引言常见关联词的分类与用法小学语文中关联词的运用实例小学语文中关联词运用的常见错误与纠正方法总结与展望 - 引

议论文写作关联词

- 议论文写作关联词——思辨——明理 - 高二（13）班 - - 论证结构论证方法分论点设置如何记叙关联词——明理连接句的

小学语文关联词练习100题及答案

小学语文关联词练习100题及答案1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。　　2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。　　3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是

四年级关联词分类及练习

四年级关联词归类和练习一、四年级关联词归类1、并列关系：有的……有的、一方面……一方面、 有时候……有时候、 那么……那么、 既然……又、也、又、还、同时。2、选择关系：是……还是、或者……或

小学语文关联词的运用题附答案

小学语文关联词的运用题（附答案）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分 

小学语文四年级关联词专项练习题

小学语文四年级关联词专项练习题一、选择适当的关联词语填空。（-）只有……才…… 虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且…… 既然……就……1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精

关联词使用错误的病句类型实用教案

- 1、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。改正：“从而” 应改为“进而” 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论(wúl

再活学活用：如何运用“关联词”写演讲稿

再活学活用：如何运用“关联词”写演讲稿。我们来了解什么是关联词。关联词是指用来连接两个句子、段落或者思想的单词、短语或者句子。它可以帮助我们表达各种关系，包括时间、原因、结果、条件、对比等。下面我们来